在教育改革不断推进的背景下，劳动教育如何走出传统课堂，实现知行合一？鸣凤小学的“田间课堂”提供了一个新思路。学校依托2000平方米的“凤耕园”实践基地，把劳动课从教室延伸到田野，用沉浸式教学让学生完整体验农耕过程。
把课堂搬到田间——意义不止于“让孩子出汗”——更在于让他们在规则、方法与合作中学会尊重劳动、理解自然。当一株苗被轻轻护住、一次撒施被精准控制，劳动教育就不再是简单的体验活动，而是可成长、可迁移的能力训练。让劳动课回归“课程”的本质，才能把热爱劳动的种子种得更深、更久。
在教育改革不断推进的背景下，劳动教育如何走出传统课堂，实现知行合一？鸣凤小学的“田间课堂”提供了一个新思路。学校依托2000平方米的“凤耕园”实践基地，把劳动课从教室延伸到田野，用沉浸式教学让学生完整体验农耕过程。
把课堂搬到田间——意义不止于“让孩子出汗”——更在于让他们在规则、方法与合作中学会尊重劳动、理解自然。当一株苗被轻轻护住、一次撒施被精准控制，劳动教育就不再是简单的体验活动，而是可成长、可迁移的能力训练。让劳动课回归“课程”的本质，才能把热爱劳动的种子种得更深、更久。