春节临近之际，贵阳市第十二中学启动了一项温暖人心的专项行动。学校领导班子会同党政办、工会及离退休支部成员组成慰问工作组，分批次登门看望退休老党员和老教师，将节日祝福与组织关怀送到每一位老同志家中。 在走访过程中，慰问组成员与老同志们深入交流，详细了解他们的身体状况、生活起居和实际困难。每到一处，工作人员都会关切询问老人的健康情况——叮嘱他们注意冬季防寒保暖——保持良好心态。同时，慰问组系统介绍了学校近年来在教育教学改革、师资队伍建设、校园环境改善等取得的显著成效,让老同志们全面了解学校发展现状。 值得关注的是,退休老教师们虽已离开教学岗位,但始终心系教育事业发展。他们结合多年从教经验,围绕课程改革创新、青年教师成长、校园文化建设等议题提出了许多建设性意见。这些来自教育一线的宝贵经验和真知灼见,为学校未来发展提供了重要参考。老一辈教育工作者对教育事业的执着追求和深厚情怀,深深感染了在场的每一位同志。 此次慰问活动特别关注年龄较大、身体欠佳、独居以及存在特殊困难的老党员和老教师群体。慰问组成员仔细观察老人居住环境,认真记录他们反映的实际问题,并明确表示将持续落实各项退休保障政策,切实做好服务保障工作,用具体行动为老同志排忧解难。 从组织层面分析,这项慰问活动说明了学校对退休教职工群体的关注。退休老教师是学校发展历程的见证者和参与者,他们为学校建设发展奠定了坚实基础,积累了宝贵经验。通过定期走访慰问,不仅能够及时了解和解决老同志们的实际困难,更重要的是传递了组织的关怀与温暖,让他们切实感受到自己始终是学校大家庭的重要成员。 从教育传承角度看,这种走访慰问活动具有深远意义。老教师们几十年如一日坚守教育岗位,用青春和汗水培育了一代又一代学生,他们身上体现的爱岗敬业、无私奉献精神,正是当代教育工作者需要继承和发扬的宝贵财富。通过面对面交流,年轻教师能够更直观地感受到老一辈教育工作者的职业操守和教育情怀,这对于加强师德师风建设、提升教师队伍整体素质具有重要示范作用。 从社会价值维度观察,此类活动是践行尊老爱老传统美德的具体体现。在全社会倡导尊师重教的背景下,学校通过实际行动关心关爱退休教师,既展示了教育系统的人文关怀,也为全社会树立了良好榜样,有助于在更大范围内营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围。 展望未来,贵阳市第十二中学表示将把关心关爱退休教职工作为一项长期工作持续推进,建立健全常态化走访慰问机制,及时了解和解决老同志们的实际困难。同时,学校将发挥退休教师的经验优势和智力资源,邀请他们参与学校重大决策讨论、青年教师培养等工作,让老同志们继续为学校发展贡献智慧和力量。
这场跨越寒冬的走访对话，映照出教育的时间厚度。当88岁的数学教师陈立仁用颤抖的手指着教案中的公式推导时，人们看到的不只是长者的坚持，更是尊师重教传统的真实延续。在人口老龄化与教育现代化并行的当下，如何更系统地搭建银龄教师作用发挥机制，仍是各级学校需要持续探索的课题。