近年来，慢性病高发、传染病季节性波动以及心理健康需求上升等因素叠加，公众对权威、便捷、可操作的健康知识需求明显增加；健康素养既是衡量居民健康认知与行为能力的重要指标，也是推动健康工作从“治病”向“防病”转变的基础。甘肃位于西北，城乡差异、地域跨度大、卫生资源分布不均等现实条件，也对健康知识普及的精准度和触达效率提出了更高要求。 由于此，甘肃以提升居民健康素养为抓手，强化科普内容供给并创新传播方式。省卫生健康委围绕群众健康需求，结合“健康素养66条”“中医养生保健素养42条”，把时令节气、重点卫生宣传日、慢病与流行病特点等纳入年度科普重点，形成“主题清晰、内容成体系、频次有保障”的科普安排。与以往相对分散的健康宣教相比，这种做法更强调问题导向和与生活场景的贴合，减少“泛泛提示多、具体指导少”情况。 从原因看，健康素养提升的关键于科普供给端与传播端同时发力：一是专业力量前置。组织中医、西医、心理健康等领域专家参与科普内容制作与解读，增强科学性与权威性，提高公众对信息来源的信任。二是表达方式更强调“可照做”。围绕慢病管理、常见传染病防护、合理膳食与运动、心理调适等高频关切，把科普从“讲道理”转为“给方法”，让知识更容易转化为日常行为。三是传播体系更注重融合联动。线上依托新媒体平台开展直播和短视频传播，线下通过健康科普知识“六进”等活动下沉基层，形成线上线下互补的传播格局。 据介绍，线上传播上，“健康甘肃”抖音号等平台同步直播，单场直播各平台累计观看人次超过200万，有效扩大覆盖面并提升触达效率。线下传播上，通过进社区、进乡村、进学校、进机关、进企业、进家庭等多场景科普活动，推动健康知识从“看得到”更变成“用得上”。截至2025年底，全省累计开展18场健康知识发布活动，回应群众健康知识需求的同时，带动居民健康素养水平稳步提升至35.06%，并高于全国及中、西部地区平均水平。 从影响看，居民健康素养提升具有明显的“底座”作用：一上，有助于提高对慢性病危险因素的识别与自我管理能力，推动“早预防、早发现、早干预”落地，减少不必要的医疗负担；另一方面，有助于在传染病防控和突发公共卫生事件应对中形成更稳定的风险沟通基础，提升个人防护与科学就医意识；同时，心理健康、合理用药与中医养生等知识的普及，也有助于引导更健康的生活方式，增强社会整体健康韧性。 下一步对策层面，提升健康素养仍需在“精准”和“长效”上下功夫：其一，持续完善分人群、分区域的科普供给，面向老年人、青少年、慢病人群、重点职业人群等开展差异化内容设计，提升可及性与可理解性；其二，强化基层承接能力，把健康教育与家庭医生签约服务、慢病随访管理、学校健康教育等工作更紧密衔接，形成常态化机制；其三，提高内容质量与传播规范，完善专家审核、纠错辟谣与效果评估，降低健康信息碎片化和误导性传播风险；其四，推动社会协同，引导医疗机构、学校、媒体平台与社区组织形成合力，构建覆盖更广、反馈更快的健康科普网络。 从前景判断看，随着全媒体传播持续深化和基层健康服务体系完善，健康科普有望从“集中式宣传”逐步转向“日常化服务”，健康素养提升也将在巩固现有成果的基础上继续改善。但也应看到，健康素养的提高不是短期冲刺指标，而是长期观念与行为的积累，需要在持续供给、精准触达与效果评估上保持耐心和定力。
甘肃的实践反映了“防大于治”的公共卫生理念。其以更贴近群众的表达和渠道，打通健康传播“最后一公里”，为欠发达地区提供了可参考的做法。当健康知识真正转化为公众的自觉行动，全民健康的目标就会更可及。这也提示我们，在医疗资源相对有限的条件下，科普方式的创新往往能发出更显著的社会治理效能。