这几天在江苏省高校辅导员队伍建设座谈会上，大家提到了一个已故的老师——河海大学的夏金仙，她把一辈子的心血都给了学生思想政治教育工作。夏老师是1965年毕业的华东水利学院，也就是现在的河海大学。她毕业后留校当了政治辅导员，给学生们提供了全面的关怀。她从早晨的宿舍问候、深夜的自习室答疑、运动场边的鼓励，再到了解学生家庭情况和学习困难，每个细节她都做到了极致。学生们都觉得她是校园里最温暖的风景。夏老师的教育理念很朴素，“人生如治水”，堵不如疏，只要方向对了，就能到达江海。她不仅在日常关怀上努力，还不停地创新工作方法。她推动设立了研究生担任班主任的制度，也给学生干部轮流锻炼的机会。南京大学党委学生工作部副部长李兴华说过，夏老师始终以学生需求为导向调整工作方法。在不同年代的学生特点下调整教育方法。 现在高校思想政治教育面临新形势和新挑战。如何在新环境下保持育人工作的温度和实效性，还有如何创新方法贴近当代学生思想实际都成了很重要的课题。而这次会议提到夏老师就是一个非常好的例子。她坚持以学生为中心，解决他们思想问题与实际困难相结合。姜帆说要学习夏老师水滴石穿的坚韧精神。南京工业大学的佟京达也说自己希望成为学生第一时间想到的人。 在高等教育内涵式发展背景下辅导员队伍专业化、职业化建设还是需要更多像夏老师这样模范来引领和推动高质量发展。她的事迹给我们展示了一个平凡辅导员把四十多年都倾注于工作中的坚守精神。她也告诉我们这一行为不仅仅是管理服务还有思想引领和人格塑造的作用所在。 江苏省还把《一生一事我与夏老师的故事》这本书作为辅导员专题学习读物；“夏金仙教育基金”及配套服务中心也是给夏老师做了很详细的纪念措施。 接下来我们还要进一步强化师德引领和职业精神培育工作做好高校思想政治教育工作。这种扎根一线、关爱学生、勇于创新的育人精神将持续激励教育工作者前行注入更多温暖而坚实力量给高校思想政治教育发展提供强大动力。