当前，人工智能技术正持续重塑高等教育生态。北京市教委近日公布第二批高等教育人工智能典型应用场景培育名单，20所高校的20个创新场景入选，使全市累计认定的典型应用场景增至32个，显示北京高等教育人工智能赋能上推进明显提速。 从应用领域看，本批场景聚焦教学环境优化、学校治理创新、终身学习支撑等多个方向。它们不是把技术“搬进校园”的简单叠加，而是瞄准办学模式、学科建设、人才培养等关键环节的改革，力求以“小切口”带动更深层的系统性改进，说明了北京推进教育数字化转型的整体思路。 北京人工智能赋能教育上的进展，离不开系统设计与政策支持。2026年北京市政府工作报告首次写入“加强全学段人工智能赋能教育”，表明人工智能与教育融合已纳入全市重点工作。市教委提出“人工智能+教育”43344总体框架和18项重点任务，并陆续出台《北京市教育领域人工智能应用工作方案》《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》《北京市教育领域人工智能应用指南（2024年）》等文件。目前，《北京市教育数字化“十五五”规划》正研制中，将为人工智能在教育领域的应用提供深入的制度支撑与行动指引。 在基础教育领域，人工智能应用已逐步形成规模。截至2025年底，接近90%的区域制定了专项方案，中小学人工智能应用率达87.7%，较年初提升近20个百分点。教师助教、学情诊断、智能学伴等工具日益常态化，教师队伍也从“会用”向“善用”转变，自建语料、自创智能体等“微创新”不断涌现，显示人工智能已从试点探索走向稳定应用。 高等教育领域的创新更为深入。北京高校围绕拔尖创新人才培养、人工智能赋能科研、人工智能赋能技术创新等方向，推动“人工智能+产业”融合，已有25项创新应用入选教育部人工智能典型场景，形成一批具备较强示范效应的实践成果。在人才培养体系上，北京高校建设了11个智能科学与技术一级学科、36个人工智能本科专业，支持48所高校成立人工智能学院（系）和研究院，并推动开设45个微专业、29个辅修专业，逐步构建起多层次的人才培养体系。 为推动人工智能与教育更好衔接，北京也在完善供给侧与需求侧的对接机制。通过建设人工智能应用超市，汇聚30余款产品、40余个工具，为校企协同提供了更便捷平台。通过“揭榜挂帅”机制打造的“京娃”系列智能体，如“京小健”等已建成并投入应用，体现了校企协同创新的实际成效。 下一步，各高校将继续探索人工智能与高等教育深度融合的路径，持续推进典型应用场景建设。市教委将通过多种方式跟踪收集各校进展，并开展宣传推广，推动形成可复制、可推广的经验做法。
典型应用场景的培育，关键不在“看得见的技术热闹”，而在“看得见的教育成效”。抓住技术变革窗口期，更要坚持以育人为本、以质量为先、以治理为基，让每一个“小切口”真正带动教学、科研与治理的整体提升。当场景从点上突破走向面上成势，教育数字化才能更好服务人才成长与城市发展，为高质量发展夯实更稳固的智力与创新支撑。