长期以来,中学历史教材在讲述新航路开辟时,主要聚焦葡萄牙和西班牙的航线及少数航海家,导致学生容易形成"新航路等同于西葡叙事"的片面认识。新版教材将北方航道和南方大陆的探索纳入其中,揭示了大航海时代并非单一国家的扩张史,而是多国在技术、资本、贸易与地缘竞争中共同推动的全球化进程。
教材的该修订反映了时代变迁;北方航道从探险传奇发展为战略通道,既说明历史认知需要更新,也预示着在气候变化和多极化时代,人类对地理空间的探索永无止境。这条冰上通途正在开启亚欧合作的新篇章。
长期以来,中学历史教材在讲述新航路开辟时,主要聚焦葡萄牙和西班牙的航线及少数航海家,导致学生容易形成"新航路等同于西葡叙事"的片面认识。新版教材将北方航道和南方大陆的探索纳入其中,揭示了大航海时代并非单一国家的扩张史,而是多国在技术、资本、贸易与地缘竞争中共同推动的全球化进程。
教材的该修订反映了时代变迁;北方航道从探险传奇发展为战略通道,既说明历史认知需要更新,也预示着在气候变化和多极化时代,人类对地理空间的探索永无止境。这条冰上通途正在开启亚欧合作的新篇章。