要想把县域高中的教学水平提上去，光靠一所学校单打独斗肯定不行。这不，湖北省十堰市就有六区县的七所高中凑在一起搞了个物理课的大交流。活动特地请来房县、竹山、竹溪、郧阳区、郧西以及丹江口这六个地方的老师，总共凑齐了21名物理教师来参赛。大家拿同一个物理课题当蓝本，各显神通设计出了不一样的课堂。房县的老师在课堂上注重把情境给学生造出来，竹山的老师则是把思维的桥梁搭好，郧西的老师灵活用上了现代教育技术，郧阳区的老师还带着学生合作探究。这样一搞，课上的互动变热闹了，学生动脑子的地方也多了。 这次活动其实就是想给老师们搭个平台，好让大家跨过地域这道坎儿互相学习。专家们也在旁边指指点点，从课要教什么目标、怎么融进课程思政这些角度给老师们提了意见。这种办法不仅让老师们的专业水平涨了不少，还积累了区域教学的新经验。大家只要打破资源壁垒共同研究课题，就能把课堂的活力给激活起来。 长远来看，十堰市要搞的是一种新的区域教研共同体。这样就能把大家的力量聚在一起，为落实新课程理念和培养学生的核心素养打下基础。教育发展的根基在课堂，关键还在老师身上。这次跨校教研虽然就盯着一个物理科目、一堂课，但它展现的是老师们主动想办法、协同合作的劲头。只要每所学校都找到了适合自己的发展路子，每一位学生都能在更有意思的课堂里成长进步，那咱们的县域教育肯定就会越来越好。