每年春季——越冬海鸥陆续北归——青岛湾迎来观鸥热潮。3月28日，青岛栈桥景区围绕海鸥春迁推出主题活动，市南区文化和旅游局、市南区教育和体育局协同开展青少年护鸥研学营，组织学校志愿服务队走进海滨，把生态保护教育嵌入城市公共空间与旅游场景。 一、问题：观鸥“热”与护鸥“弱”的矛盾仍需补课 栈桥等沿海景区人流密集，投喂不当、追逐惊扰、随手丢弃垃圾等不文明行为时有发生，既影响鸟类停歇与迁徙，也给海岸环境治理带来压力。海鸥是海湾生态系统的重要组成部分，其活动与海洋环境质量、岸线管理水平紧密涉及的。如何“看得见的热闹”之外，形成“可持续的守护”，成为城市精细化治理与生态文明建设的一道现实课题。 二、原因：公众生态素养不均衡与景区管理细节仍有短板 一上，部分游客对海鸥习性、迁徙规律及投喂风险了解不足，容易把“亲近自然”误读为“随意干预”。另一方面，景区高峰时段人员密度大，文明提示、分类投放、巡护劝导等环节若衔接不够，就容易出现“少数人不文明、更多人被动受影响”的连锁效应。将生态教育前置到青少年群体，并通过他们影响家庭与社会，是弥补认知差距、改善行为习惯的有效路径。 三、影响：把“景区活动”转化为“公共教育”，释放多重效益 活动现场，青岛太平路小学“雷小锋”志愿服务队围绕“起飞吧朋友 冬天再见”主题开展实践：一是进行鸥群观察与科普讲解，向游客介绍海鸥生活习性、合理观鸥要点；二是开展海岸净滩行动，清理塑料袋、饮料瓶等海漂垃圾，减少对海鸟误食、缠绕等潜危害；三是通过绘画展示、文明劝导、书信寄语与文艺演出等形式，增强互动性和传播力。实践表明，青少年以“志愿者+讲解员”的身份进入景区公共场域，有助于把抽象的生态理念转化为可感可学的行为规范，推动文明观鸥从“提醒”走向“自觉”，也为城市文旅活动增添了更有温度的价值表达。 四、对策：以部门协同与校家社联动提升常态化治理效能 受访活动组织方介绍，此次研学实践强调“思政小课堂”与“社会大课堂”贯通，既抓知识普及，更重行为养成。下一步，可从三上持续发力：其一，完善景区观鸥指引与风险提示，根据投喂、追逐、抛撒垃圾等重点问题强化可视化提醒与现场劝导；其二，推动学校课程与社会实践深度融合，围绕海洋生态、垃圾分类、志愿服务等形成可复制的校本活动机制；其三，建立“学校—家庭—社区—景区”协同网络，将净滩、巡护、文明宣传等纳入常态化志愿服务，引导更多社会力量共同参与，形成共建共治共享的海湾保护格局。 五、前景：从一次行动到一种风尚，塑造城市生态文明新名片 随着青岛海湾生态治理持续推进，公众对“绿色旅游”“文明观鸥”需求将不断提升。以青少年为主体的护鸥实践，为城市提供了可持续的“生态传播者”队伍，也为文旅融合注入更高质量的内容供给。可以预期，当更多研学活动以科学性、规范性和可持续性为导向，当文明观鸥成为游客自觉、景区服务更加精细，海鸥春迁此自然景观将不仅是季节性的“打卡热点”，更将成为展示城市文明程度与治理能力的窗口。
海鸥北归是自然规律，更是对文明的考验。护鸥行动的意义不仅在于净滩劝导，更在于让生态保护成为日常习惯。唯有尊重自然，才能让海鸥年年如期而至，让城市在发展中守护碧海蓝天。