消防安全意识的培育，是校园安全教育体系建设的重要组成部分。近年来，随着城乡学校办学规模持续扩大、校园人员密集程度不断提高，中小学消防安全形势不容忽视。如何将消防知识有效传递给广大中小学生，使其真正内化为安全行为习惯，成为教育主管部门与消防救援机构共同面对的现实课题。 为继续推动消防安全宣传教育向校园延伸，切实强化中小学师生的安全防范意识与自救互救能力，教育部与国家消防救援局联合举办2026年春季全国中小学消防安全公开课。本次公开课定于3月13日下午3时正式播出，通过"中国消防""微言教育"微信公众号及微博、抖音、快手等主流平台账号全程直播——覆盖范围广泛——受众群体庞大。 在教学设计上，本次公开课充分考量中小学生的认知特点与学习规律，以家喻户晓的《西游记》故事为叙事线索，将消防安全知识有机融入经典文学情境之中，有效降低了知识接受门槛，增强了课程的趣味性与亲和力。课程综合运用多媒体技术，构建沉浸式课堂环境，并结合火场场景还原、情景互动体验、知识闯关竞答、增强现实演示等多种形式，系统讲解火灾发生原理、日常隐患辨识、突发火情应对及安全疏散逃生等核心内容，力求将抽象的安全知识转化为直观可感的学习体验。 从教育效果来看，此教学模式的创新很重要。传统消防安全教育往往以说教式讲授为主，内容枯燥、形式单一，难以引发学生的持续关注与深度参与。而此次公开课引入情景化、游戏化的教学手段，有助于激发学生的主动学习兴趣，使消防安全知识在潜移默化中得到有效传播与巩固。另外，公开课面向全体中小学教师同步开放，也有助于提升教师群体的消防安全素养，推动学校将对应的知识融入日常教育教学工作之中。 在传播机制上，本次公开课充分借助新媒体平台的广泛覆盖优势，打破了传统课堂的时空局限，使全国各地中小学师生均可通过网络实时参与学习。课程结束后，回放视频将在国家智慧教育公共服务平台消防安全教育专栏正式发布，供师生随时调取学习，进一步延伸了教育资源的使用周期与辐射范围。这一举措有效整合了线上线下教育资源，为消防安全知识的常态化普及提供了有力支撑。 从更宏观的视角审视，此次公开课的举办是国家层面持续推进校园安全教育体系化建设的具体体现。近年来，教育部门与应急管理部门协同联动，通过公开课、演练、专题教育等多种形式，逐步构建起覆盖各学段的安全教育工作格局。此次活动开展，不仅有助于提升中小学生的消防安全素质，也将对整体提升社会公众的消防安全意识产生积极的示范带动效应。
消防安全教育的关键在于学以致用。只有将知识转化为行动，让安全意识成为习惯，才能真正做到"人人懂安全、个个会应急"，为青少年成长筑起坚实的安全防线。