博雅小学最近给老师们来了个大动作，全员“充电”，搞起了智慧课堂系统实战攻略。2022年9月，学校启动了“五彩博雅数字化战略行动”，开始研究怎么把AI和教育结合起来。到了2023年，他们更是把提升全员数字素养列为头等大事。杨琦思老师就是这个项目的主讲人，科大讯飞的金牌讲师，专门给博雅小学的老师上了一堂课，把智慧课堂系统用得明明白白。 为啥这么着急呢？都是政策逼的啊。教育部发了《中国教育现代化2035》和“教育数字化战略行动”两个文件，直接把老师的数字素养推到了聚光灯下。博雅小学反应快，马上请杨琦思老师来讲课。信息中心先给老师们发了调查问卷，看看大家到底缺啥。结果发现大家的痛点不少：资源太多找不着合适的课件；平板操作的时候老是卡顿；作业数据在系统里躺着没人管。 针对这些问题，课程设计得特别有针对性。先教怎么找资源，再讲怎么用平板上课，最后讲怎么评价作业。老师现场操练了3分钟，就能做出一份既用云资源又结合本班情况的PPT模板。 最有意思的是课堂互动环节。老师分组上台玩PK，系统会自动统计答题正确率和时间。杨琦思老师说别把技术当秀场，关键得看数据怎么帮你改进教学。 作业模块也搞出了新花样。学生可以玩闯关游戏解锁关卡，系统还能语音评测对错；老师在手机上一按就能看到班级、小组、个人的三维雷达图，谁发音弱谁语法错一目了然。现场老师都感叹：“原来作业也能这么好玩！” 培训虽然结束了，但行动才刚开始。学校把智慧课堂系统嵌入了教研组活动：每周互评互学、每月数据诊断。形成了一个“先应用、后优化、再迭代”的闭环。 从2022年9月开始到现在，博雅小学已经迭代了三版培训课程包。2023年还要扩大应用圈：把AI作业、智能语音评测这些技术嵌入更多学科里去。 当数字素养变成老师的日常素养，当智慧课堂变成新常态的时候，博雅小学的孩子们就能在更精准、更有趣、更公平的课堂里迎接数字时代了。