中新网拉萨8月19日消息。话说1965年西藏自治区成立那会儿，本地根本就没有现代医学教育。不过现在可不一样了，西藏大学医学院都能培养博士了，而且这个转变给很多人都带来了实实在在的好处。有个叫巴桑卓玛的副院长最近接受了中新网记者赵朗的采访。她告诉记者，“我是1970年出生的，在北京大学医学部读的博士，还去过美国哈佛大学和杜克大学学习过”，“我觉得国家政策和制度真的给了我很大的支持，让我能在西藏工作，也能出国学习”。她说这种支持让西藏现代医学教育实现了从无到有。 小时候，巴桑卓玛看到的西藏自治区人民医院只有大内科和外科，医生也不多。但这种情况在1972年有了转机。这一年，西藏自治区卫校正式建立了。它的核心任务是为本地培养医疗卫生人才。巴桑卓玛参加工作时就在这个卫校当老师。她说当时学校只有300多名中专学生，分为护士班、医师班和全科班，“当时每个专业每年只招一两个班级”。 此后几十年，西藏现代医学教育经历了建立、调整和重组的过程。从西藏医学院、综合卫生学校到现在的西藏大学医学院，“办学层次越来越高”。到2000年前后，西藏基层医疗人才还是很缺乏。“那时西藏大学医学专科学校就成为了主要的人才培养基地”，“但教学条件跟现在比起来差远了”，“实验室里只有基础的显微镜和简陋的解剖模型”，“上解剖课都没有人体标本”。 现在不一样了，“本科、硕士、博士”的完整体系已经建立起来了。“本科阶段就有5个专业”，“学校也建成了智慧教室”，“实验室条件也改善了很多”，“设备也更新了很多”。西藏大学建校以来已经培养了1.5万名医疗卫生人才。“90%的毕业生都选择留在了西藏”，“50%的人都扎根在了基层医疗一线”。 如今教育体系越来越成熟了，“教研协同”也成为了趋势。2006年西藏大学高原医学研究中心成立了。“当时团队只有5个人”，“巴桑卓玛就是其中一员”。这18年来他们围绕高原医学开展了很多研究课题。 从受益者到践行者的角色转变让巴桑卓玛很期待未来，“未来能够培养更多的本地医疗人才”，“也希望高原医学研究能给民众健康福祉带来更多好处”。