3月20日，深圳报业集团出版社在深圳启动了一项名为“智慧阅读·成就未来”的青少年阅读能力提升行动，由人民德育数据中心、北师大出版集团京师分级阅读研究中心和深圳市陶行知研究会等提供学术支持。该行动旨在解决家长和教育界普遍存在的困惑，引入一套能精准评估青少年阅读能力的“科学尺子”，构建从评估、规划到学练、认证的全链条提升体系，服务于深圳6至15岁的青少年。这套“科学尺子”的核心框架源于2025年11月北京师范大学出版集团联合中国基础教育质量监测协同创新中心等单位发布的研究成果。它打破了以往仅凭经验判断的局限，从文本难度和读者能力两个维度出发，建立了四大核心评估体系。整个行动实施周期为一年，分三个阶段推进。第一阶段是初始评估与科学规划，参与者完成评估后将获得个性化的阅读计划。第二阶段是成果复评与认证申请，参与者可以直观对比成长轨迹，达标者可申请荣誉认证。第三阶段是总结表彰与成果展示，优秀案例将在深圳报业集团旗下全媒体平台进行展示推广。这次活动由记者郑铭报道。 此前，不少家长反映孩子每天都读书但阅读理解仍有问题，也有家长苦恼于买书后孩子很快就失去兴趣。面对这些问题，深圳采取了积极措施来提升青少年的阅读能力。这次行动由深圳报业集团出版社主办，联合多方面力量共同推动。它借助这套基于科学研究的“尺子”，不仅能帮助家长和教育者更好地选择书籍和制定计划，还能为青少年提供系统的指导。 通过使用这套评估体系，教育者和家长可以更加准确地了解每个孩子的阅读水平和需求，从而给予更有针对性的帮助。这不仅能够提高孩子们的阅读兴趣和成绩，还有助于培养他们终身学习的习惯。这次行动将在一年内稳步推进，确保每个孩子的进步都能被清晰地记录下来。 记者郑铭在报道中提到，这套“科学尺子”不仅为家长提供了具体的数据支持，也为学校提供了更科学的教学方法。它的引入将改变传统上仅凭经验判断学生水平的做法，让教育工作更加科学化、系统化。 北京师范大学出版集团京师分级阅读研究中心在这次活动中发挥了重要作用，他们基于最新的研究成果开发了这套评估体系。中国基础教育质量监测协同创新中心也为这个项目提供了学术支持。这两个单位共同推动了中国儿童青少年中文分级阅读的发展。 深圳报业集团出版社通过主办这次活动，展示了他们对青少年教育的关注和支持。他们希望通过这个项目激励更多青少年热爱阅读、学会阅读。 深圳市陶行知研究会也参与了这个项目，他们为活动提供了专业的学术指导。他们希望能够通过这个项目推动陶行知教育思想在深圳的落地生根。 总之，这次“智慧阅读·成就未来”深圳市青少年阅读能力提升行动是深圳为了解决青少年阅读难题而采取的重要举措。它通过引入科学评估体系和多方面合作来推动青少年阅读能力的提升。