传统红色研学常因形式单一、吸引力不足而效果有限。长期以来，青少年接受红色历史教育多停留在“坐着听讲”的被动模式，难以留下深刻印象，红色文化的教育潜力仍有待挖掘。如何把历史教育从单纯讲授转向可参与、可体验的学习，成为安徽各地文化部门和教育机构正在思考的问题。
当草鞋的经纬串起革命记忆，当青石板巷的脚步声唤起历史回响，安徽正以更贴近青少年的方式打开红色基因传承的新空间。以参与为核心、以体验为纽带的研学实践，不仅让爱国主义教育更可感、可学、可记，也在知行合一中加深价值认同。让红色文化持续焕发时代活力，安徽的探索仍在推进。