清晨的巴格达大学校园，阳光穿过椰枣树枝叶，洒在教学楼外墙上。上课铃声一响，中文系的教室里就安静下来。萨拉和谢玛对着智慧屏幕上的对话范例练口语，虽然说得有点生硬，但很认真。伊拉克的高等教育和科研部批准了巴格达大学开设中文系，给了他们20个学生名额。这个决定让中伊在高等教育领域的交流迈了一大步。哈南·米哈伊尔老师在中国留学过很多年，给学生们讲声调变化和常用表达的时候，还把中国的节日、饮食和社会发展也讲进去了。“语言学习需要耐心，更需要理解文化。”哈南老师说，“我很高兴看到学生们越来越感兴趣。”蒙塔泽尔·阿里因为喜欢中国功夫而报考了中文系。他觉得学习中文就像拿到了一把钥匙，帮他打开了了解中国的大门。朱马娜·塔利布发现汉字跟楔形文字有点像，都是用线条组成文字来表达意思。她觉得这种文化上的相似让她对中文产生了亲切感。苏海勒·纳吉姆副校长表示，巴格达大学会继续支持中文系建设。下课铃响后，学生们有的围着老师提问，有的在黑板前拍照作业内容。米哈伊尔老师说：“中文教学跨越山海，连接伊中古老文明，也正在伊拉克青年心中播下交流互鉴的种子。” 巴格达大学是伊拉克历史最悠久的高校之一。近年来随着中伊关系不断加深，“中文热”慢慢升温起来了。去年8月底，伊拉克高等教育和科研部正式批准了巴格达大学开设中文系。哈南·米哈伊尔在日常教学中融入了中国节日、习俗、饮食文化等内容帮助学生了解真实立体的中国。蒙塔泽尔·阿里发现语言背后还有更广阔的天地，“中文更像一把钥匙”。不同于由字母组成的阿拉伯语单词，由笔画“搭建”的汉字对初学者来说是个大挑战。“汉字与楔形文字有些相似”，朱马娜·塔利布分享说。萨拉和谢玛起身练习对话范例时显得很专注。巴格达大学校园里充满了阳光和生机。 谢玛高兴地说：“我叫谢玛，很高兴认识你！”“你好，我是萨拉”，萨拉回应道。几名伊拉克学生对照着智慧屏幕上的对话范例练习口语时显得很投入。“学好中文并不容易”，蒙塔泽尔·阿里觉得过程很有趣。“语言学习需要耐心”，哈南老师解释说。“从请教发音到关心城市建设”，学生们表现出了浓厚的兴趣和好奇心。“连接伊中古老文明”，米哈伊尔老师总结道。“为推动伊中人文交流储备人才”，苏海勒·纳吉姆副校长表示会支持中文系建设。“为了解中国和中国文化打开一扇门”，蒙塔泽尔·阿里认为学好中文很重要。“通过线条组成文字来表达意思”，朱马娜·塔利布分享她的体会时显得很兴奋。“播下交流互鉴和相知相亲的种子”，米哈伊尔老师希望这次经历能让更多伊拉克青年受益。“《大江大河》是一部描写中国改革开放历程的电视剧”，谢玛提到一部看过的剧并问起萨拉是否看过。