3月8日这天，中国教育报记者徐德明在天津科技馆看到了一场新奇的活动。一群小学生围在中医药展区的AI舌面诊仪器前，既好奇又兴奋地等着结果。这是天津师范大学教育学部自然工坊社团把设备搬到科技馆搞的活动。志愿者们引导孩子们分批体验，大家依次站到仪器前，几秒钟后屏幕就根据舌象、面色等数据分析出体质类型。天津师范大学青少年科学教育研究中心主任、自然工坊社团指导教师孙宝玲说，天津科技馆有丰富的中医药展陈资源，天津师大有教育理论研究基础，双方合作就是为了把大学生志愿者和小学生聚在一起。 活动现场的师范生志愿者既是讲解员也是教育实践者。孩子们拿着报告看着自己的健康“画像”，觉得很新奇。志愿者还把黄芪、薄荷等中草药实物拿出来给大家看，科技的精准和传统智慧的温度结合在一起。之后还有“聆听中草药故事·探寻薄荷奥秘”的环节，孩子们观察叶片闻清香了解功效；在“DIY薄荷香囊”环节，大家亲手把薄荷装入香囊袋。 天津师范大学教育学部自然工坊社团和天津科学技术馆展示部负责人赵菁表示，未来双方会继续深化馆校合作机制。借助天津科技馆的展陈资源和天津师大的教育科研优势共同开发科普课程、培训志愿者、开展研究。赵菁认为科技馆不仅是展示科技的地方更是实践育人的阵地。 通过这次活动“馆校协同育人”从一次活动变成了常态化的课程体系。未来大学生们可以在社团实践中成长，小学生们也能在体验中收获知识。天津科学技术馆展示部把高校的专业资源和科技馆的科普平台对接起来让大学生志愿者在实践中成长让小学生在体验中收获。