现在有一个很有趣的话题，讲的是国际象棋和孩子们的启蒙教育。把国际象棋当作孩子们的“第二大脑”，能让他们在逻辑、专注、尊重和合作这些方面有很大的提升。4月中旬，上海的金字轩幼儿园中班里，孩子们围坐在地毯上，手里拿着立体棋子，俨然一群准备出发的小探险家。课堂上没有积木，只有闪着冷光的国际象棋。1924年，这个运动项目正式成为奥运会的比赛项目，起源于亚洲，后来被带到欧洲，成为了骑士教育的“七艺”之一。这个古老运动项目不仅能让孩子体验到逻辑思维的乐趣，还能培养他们的专注、尊重和合作精神。棋盘中黑白双方各执16枚棋子，每个棋子都代表一种能力，从指挥到冲锋再到成长。孩子们第一次把立体兵放在棋盘上，就像是给大脑装上了一枚微型CPU。镜头扫过彩虹二班的教室里，孩子们正在下棋。他们兴奋地喊着“王宫”，用食指轻敲着棋盘，宣布“跳马”。老师轻声提醒着孩子们下一步该怎么走。大家齐刷刷低头观察局势，注意力集中在每一步的思考上。没有分数压力，只有探索的乐趣和鼓励的掌声。国际棋联总结出10条硬核好处，把国际象棋写进基础教育大纲。其中包括逻辑思维能力飙升、空间感提升还有时间管理训练等内容。还有一个全球通用的好处就是无论在上海还是伦敦，一盘棋就能让彼此了解和交流。为了让家长们更好地参与进来，文章还给出了三步亲子共玩模式建议：先买一副立体棋；把对局变成“故事”，每走一步都询问孩子接下来会发生什么；设立“无手机时段”，全家围坐在一起下一盘国际象棋。最后文章提到晚上回家时不妨把棋盘铺在餐桌上和孩子一起下棋。虽然孩子们可能还不熟悉一些专业术语如“e4开局”或“王翼攻势”，但“先想再动”的神经回路已经被激活了。