校园欺凌问题日益受到重视。1月19日，江安县四面山镇水清学校邀请法治副校长倪波深入校园，对防欺凌工作进行全面检查和指导。 检查发现，学校已建立"预防—处置—反馈"的基本框架，但在风险预警的敏感度和矛盾化解的及时性上还有改进空间。倪波指出，欺凌行为往往隐蔽难查，一些学生因法律意识不足或害怕而没有及时求助，导致问题扩大。这背后既反映出青少年规则意识培养的紧迫性，也暴露出家校沟通的不足。 针对这些问题，指导组提出三项措施：一是常态化开展法治教育，通过模拟法庭、情景剧等方式让学生更直观地理解法律规则；二是建立班级、年级、校级三级监测网络，由教师和学生代表组成观察员队伍，及时发现隐患；三是打通家校沟通渠道，设立24小时专项热线，让问题能更快得到处理。 这次行动并非孤立的尝试。江安县已将防欺凌工作纳入"平安校园"建设考核，2023年全县开展法治进校园活动217场次，覆盖师生超5万人次。水清学校的经验将为其他乡镇学校提供参考。学校计划与公安、司法部门合作开发数字化管理平台，实现欺凌事件的线上报送和数据分析，继续缩短处理时间。
校园安全是教育的基础；水清学校的探索表明，有效防治欺凌需要将法治教育融入日常管理——将制度建设与人文关怀结合——整合学校、家庭、社会的力量。这种系统化、全链条的防范体系，为其他学校提供了有益的参考，也为校园安全工作的科学化、规范化指明了方向。