咱们先来聊聊这个英语共同体的事儿。这个组织是2021年5月搞起来的，“名师+”模式就是在这时候落地的，一共找了12位骨干，都是庆华中学、十九中、宇航中学、东城一中、五环中学还有思源中学的人。刘霜也在这堆人里头。 一开始启动仪式挺热闹，先由庆华中学贾晓飞副校长讲话，把今天的议程和“雷婧‘名师+’”到底咋回事跟大家说了说。白晓全校长上台一喊：今天大家终于正式聚齐了，“名校+”高中英语学科这下真的进入了专家领着大伙儿走、伙伴互相帮着练、自己回头找不足的新阶段。校长当场给五位导师发了聘书，雷婧老师也回赠了每人一本挑好的书和证书，仪式感拉满。 三位导师在现场就开始露干货了。他们卸下了身上的那些名头，像个刚上岸的旅英学者、国培专家啥的，不讲那些客套话，全是实打实的方法。雷婧这学期英语圈里挺有名的吧？他们就从学科教学、搞研究还有以后咋发展这三条线一起使劲。看视角宽、讲的点小、点评还特别准，底下掌声不停。有个成员代表叫刘霜的上来表态说：“我就跟着名师走，把上课的面做宽一点，把难度做深一点，争取当太阳底下最幸福的人。”这话说得实在。 雷婧后来公布了个叫“5.4.3.2.1计划”的打算。具体就是请五位导师在网上线下带大伙儿；要搞四项常规的研修活儿；还得走三条个人成长的路子；弄两个集体备课的平台；最后搞一个顶呱呱的课题。雷婧最后说了一句：“我就做好加号那个功能，”“还得做好连接者的角色。” 这之后有个同课异构环节，大家都上了一节《Journey down the Mekong》。三位老师各有各的招数：老师A上课节奏快得很，学生活动热火朝天，就是没留板书；老师B把3D地图搬进了教室，学科融合得挺好，但全英文课里“so”、“OK”这俩口头禅有点多；老师C用抖音视频当引子挺有意思，情景特别真实，“真实情境+评价”那个闭环本来能做完结果时间不够了。云老师和刘老师现场示范后还点评说：“人物性格得挖得再细点、板书设计得再精致点、导入环节得再短点。” 回头看看之前三次线上研修也挺高能：高新一中现场直播+薛朝阳讲高考题；上海特级教师带大家搞阅读词汇工坊；魏书生成都直播+杨筱冰做讲座直播。这“云端抢跑”的架势，让大家早就看见了前进的方向。 最后这12位骨干里头有教研组长3个、备课组长3个、还有市级区级的骨干和教学能手5个。他们来自6所学校：东城一中、五环中学都在里头呢。未来这一年大伙儿就要用“同伴互助”这招法儿，把每回教研做成让个人能力往上蹿的跳板。