县域普通高中承担着全国超半数高中生的教育任务，但科技教育发展滞后的问题正愈发突出；调研数据显示，中西部县中普遍面临智能终端设备短缺的困境，科创实验室覆盖率不足30%，部分学校至今仍在使用十年前的教学设备。这道"数字鸿沟"不仅拖累了教学效率，也让县域与城市学生在科技创新能力上的差距越拉越大。
县域普通高中既是教育公平的基本盘，也是县域未来发展的人才储备。科技教育不是可有可无的点缀，而是面向未来的长期投入。把钱用在刀刃上，让设备真正发挥作用，把课程做成体系，把教师培育成队伍，把社会资源引入学校——只有这样，才能真正打通县中科技教育的最后一公里，让更多县域孩子拥有面向未来的能力与机会。