在全球化竞争的大环境下，科技创新成了大国博弈的关键。集成电路作为信息社会的支柱，其战略价值越来越重要。我国把集成电路列为战略新兴产业，但是高端人才不足和技术受制于人，这还是阻碍产业高质量发展的主要问题。高等教育要应对这个挑战，培养能攻克关键难题的创新人才。这次2025年广东省教育教学成果奖评选结果公布了，深圳大学电子与信息工程学院团队有个成果获奖了。这个团队由中国科学院院士毛军发领衔。他们提出了一个叫做“双驱协同•铸芯育魂”的培养模式，还有22部教材出版呢。这个奖项是对他们工作的肯定，也是对他们培养体系的认可。深圳大学的团队深入调研了华为、中兴通讯等企业，了解了行业对人才的需求。他们创新性地提出了“双驱”，就是科教融合和产教协同。还有“铸芯育魂”，就是既教硬技术又培养服务国家战略的理想信念。他们实施了三大改革措施：价值引领与专业教育融合、教学内容与方法创新、环环相扣的实施架构。 这个培养模式让学生不仅学知识还懂家国情怀。他们打造了课程思政体系，在专业课程中融入创新意识和科技伦理等元素。教学内容打破了学科壁垒，覆盖全产业链关键环节还有前沿技术。教学方法上采用项目式学习和智能化工具。他们设计了一套实施框架确保校企合作贯穿整个培养过程。通过联合实验室、产业导师和实践基地等方式为学生提供早期科研环境。深圳大学还深度参与了教育部的一些工程建设，比如与西安电子科技大学和清华大学共同建设核心课程体系。他们牵头建设的《模拟集成电路设计》等课程和教材被很多高校采用呢。 这次项目成果显示出很好的效果。学生在顶级竞赛中获奖很多次，创新能力得到了提高。毕业生就业率超过90%，多数去了华为、中兴通讯等企业。这个模式成功证明了培养高素质复合型人才是有效的。 它不仅让深圳大学更有活力和发展前景，还给整个国家集成电路产业提供了人才支持方案。 要想打赢关键核心技术攻坚战实现科技自立自强，必须坚持需求导向、深化协同育人、强化价值引领。 只有这样才能培养出担当民族复兴大任的新时代人才。 这个成果给我们提供了一条可借鉴可复制的经验。