重庆科学城巴福中学最近搞了个体教融合的新尝试，把全运冠军李一鸣请进校园，专门来指导学校的摔跤队。李一鸣可是第十五届全运会摔跤项目的金牌得主，这次到学校不仅手把手教技术，还跟师生们聊起了训练理念、心理调节，还有怎么平衡学业和体育。他在现场看得很仔细，一边教动作一边强调基础得练扎实，还鼓励学生要自信。这事儿反映出学校现在不光是传技，更是在培养综合能力，想用体育把孩子的意志给磨出来。 科学城这地方本来就爱搞创新教育，资源整合特别在行。学校又靠着百年老校的底子，有“立根破岩，心向参天”的精神劲儿，想在体育上搞出特色。摔跤就是学校重点发展的项目，虽说练得有模有样，但在专业深度上还是差点火候。这次让冠军来补这个短板正好合适。 这种合作对学生特别好，能近距离学本事，心里也更有动力；对学校来说能引进好资源；对整个区域发展也是把体教融合落到了实处。这种合作可不是一时兴起，以后还打算请他做技术顾问，建立长期的合作机制。以后不光是训练，赛事和人才输送方面也能一起商量着办。 未来想一直这样搞下去，制度得跟上，还得开发课程、培训老师；另外结合科学城的技术优势，把训练数据化、康复科学化这些新玩意儿也用起来。只有形成常态化的协作模式，才能真正让校园体育和专业体育相辅相成。 说到底体育也是教育的一部分。以前老师就只管讲课，现在大家越来越明白身体素质和意志品质也很重要。以后在体教融合的路上怎么走得好还得再琢磨琢磨。每一次这样的互动可能就是推动改变的一个小支点呢。