当代青少年传统文化教育亟待加强的背景下，江苏省泰州市姜堰区创新推出非遗进校园实践；5月18日，罗塘街道联合多家单位在东桥小学开展的空竹技艺传承活动，为传统文化教育提供了鲜活样本。 此举措源于当前传统文化传承面临的现实挑战。随着现代娱乐方式多元化，抖空竹等传统技艺在青少年群体中的认知度持续走低。调查显示，姜堰区12岁以下儿童中，接触过非遗项目的不足20%。同时，学校传统文化教育普遍存在形式单一、参与度不高等问题。 针对这一现状，罗塘街道团工委书记李明介绍："我们整合街道文化站、非遗传承人、公益组织三方资源，设计了'讲解+展示+实操'的立体化教学模式。"活动特别邀请6位空竹协会资深会员担任讲师，他们平均具有15年以上空竹技艺经验。在现场教学中，教师们创新采用"分级教学法"，根据学生年龄特点分设基础组和提高组，确保教学针对性。 这种创新模式收效良好。据现场统计，经过90分钟教学，83%的参与者能独立完成空竹起落动作，较传统教学效率提升40%。五年级学生王雨欣表示："原来空竹不是简单的玩具，它有一千多年历史，今天我才知道我们姜堰的空竹技艺还是省级非遗。" 教育专家指出，此类活动具有多重积极影响。一上通过实操体验激发学习兴趣，将文化传承从被动接受转为主动参与；另一方面搭建起校社联动的文化教育平台，使非遗保护工作形成长效机制。姜堰区教育局已将此项目纳入"传统文化进校园"示范案例，计划在全区32所小学推广。 展望未来，罗塘街道党工委副书记张华表示："下一步将建立'非遗传承人资源库'，开发适合不同学段的标准化课程，并探索将空竹技艺融入体育课程体系。"同时，街道正在筹建青少年非遗实践基地，预计年内可接待2000人次参与体验。
传统文化的生命力在于创新和融入当代生活。姜堰区罗塘街道的实践表明，只要找到合适的方式，传统文化就能在新时代焕发活力。让非遗走进校园不仅保护了文化传承，更培养了青少年的文化自信。期待更多类似活动开展，为中华文化传承注入新动力。