给咱们学校、家长都提个醒吧，深圳中小学的综合实践课程，最近搞了个大动作。这个在福田区荔园教育集团笔架山学校的活动，把全市各区的一百多号老师都给请来了。大家聚在一块儿，就是想聊聊综合实践课程到底该咋发展，特别是咋把创新素养这块儿给提起来。这次的重头戏，是深圳市教育科学研究院的于洋老师放了话，把未来课程的发展方向给指了出来。他跟大家唠嗑时说，光靠理论没用，得靠老师一起干，才能把高质量的课程搞出来。这不光是为了鼓励老师，也是给家长们提个醒，以后咋支持孩子去参加这些实践活动。 笔架山学校的校长赵晓东也没闲着，开场就分享了他们集团二十年探索综合实践的经验。他特别看重这门课在培养学生思维和创新能力上的作用。除了听讲座，现场还看了课。林碧敏老师带着孩子们搞“校园微改造”，大家拿着AI工具设计效果图，真正当起了校园的小主人。这种玩法不仅锻炼了观察力和创造力，还让综合实践回归到了生活本身。 南山实验教育集团的孟丹丹老师也讲了跨学科融合的事儿。她觉得教师得先成长起来，“以研促教”才是正道。她给一线老师指了条从实践到研究的明路。周子琳老师更实在，拿生活中常见的材料教孩子们做声学实验和乐器。她让孩子们感受到科学魅力的同时，也在动手玩中发现了乐趣。 这一圈儿下来看出来了吧？这次会议给深圳的教育工作者搭了个交流台子，也把培养创新素养的思路给家长们讲透了。咱们以后得多带孩子参加这种活动，毕竟这是让他们适应未来变化、迎接挑战的好办法。