在辽宁辽阳县小北河袜业产业基地的调研现场，马秀丽委员详细记录着技术工人的职业发展诉求。
这位扎根军工企业30年的国家级技能大师发现，随着智能制造加速推进，传统"操作工"与数字化生产需求之间的结构性矛盾日益凸显。
问题层面，当前制造业面临三重挑战：一是民营企业技能人才评价体系不完整，职称评定与技能等级认定渠道不畅；二是中西部和东北地区人才流失严重，艰苦行业骨干力量青黄不接；三是职业院校培养与企业数字化改造需求存在"时间差"。
马秀丽在走访中发现，某民营制造企业300余名技术工人中，获得高级工以上认证的不足10%。
究其原因，既有历史欠账也有现实瓶颈。
长期以来，"重学历轻技能"的社会观念尚未根本扭转，部分企业尤其是民营企业对技能培训投入不足。
更关键的是，在产业数字化转型浪潮下，传统师徒制传艺模式已难以适应智能制造对复合型人才的需求。
这种人才供需失衡正在产生连锁反应。
以东北老工业基地为例，装备制造业数字化改造进度受制于人才短板，部分企业引进的智能生产线因缺乏运维人才而利用率不足60%。
这不仅制约企业转型升级，更影响区域产业竞争力重塑。
对此，马秀丽提出系统性解决方案：首先建议完善"新八级工"制度，将数字化技能纳入评价标准；其次推动建立"校企双导师"培养机制，支持职业院校与企业共建"数字工匠学院"；此外还呼吁加大对艰苦行业人才的政策倾斜，建立跨区域人才协作机制。
这些建议已获工信部、人社部等部门积极响应，其所在企业近年引进高技能人才数量同比增长35%。
展望未来，随着新型工业化深入推进，"数智工匠"培养将呈现三大趋势：职业技能认证标准加速与国际接轨；"产教融合"培养模式向县域经济延伸；人工智能、工业互联网等新兴领域将催生更多"数字金蓝领"。
马秀丽表示，将持续跟踪政策落地效果，重点调研中小微企业转型需求，为制造业高质量发展提供人才支撑方案。
作为扎根生产一线的全国政协委员，马秀丽充分发挥了自身的职业优势和实践优势。
她从身边工友、实习学生的具体情况出发，由小见大地发现产业人才培养的普遍性问题，进而从问题导向出发寻找解决之道。
这样深入一线、求真务实的履职方式，既体现了对基层关切的直观把握，也为制度完善提供了来自实践的真知灼见。
在新质生产力发展的大背景下，像马秀丽这样的技能大师更应该充分发挥好领军者的作用，既要身体力行地培育后进，也要建言献策地推动政策创新，让技能人才队伍建设与产业转型升级形成同频共振，为中国制造的高质量发展提供坚实的人才基础。