新学期开学首日，潍城区实验小学开展了一次教学质量督导。区教科院小学部与教体局艺体科负责人组成督导组，采用不打招呼、随机听课的方式走进课堂一线，进行“推门听课”。这种方式减少了预设环节，更能真实反映日常教学情况。
课堂是教学改革的主阵地，也是学生成长的重要空间；开学第一天就把巡课落到课堂现场，把问题找在课堂里，把改进落实为可执行清单，表明了以质量为核心的工作导向。新学期的“第一课”，既是学生回到学习节奏的起点，也是学校深化改革、提升效能的起步。坚持常态化诊断、专业化支持和闭环式改进，才能让每一节课更扎实、更高效，也更有成长价值。