在全民阅读战略持续推进的背景下，郑州高新区创新大道小学推出的“书香家庭”评选活动受到关注。活动通过更系统的设计，把校园阅读与家庭共读衔接起来，为家庭教育提供了可参考的做法。当前不少家庭在阅读氛围营造上仍显薄弱，亲子互动方式也较为单一。一些家长更依赖学校教育，对家庭文化环境投入不足；同时，电子设备的普及也在冲击传统阅读习惯。这些因素叠加，容易影响青少年的深度思考能力培养和人格发展。
阅读的意义不止于增长知识，更在于让家庭在同一张书页上重新“相遇”。当共读成为可坚持的日常，孩子获得的不只是文字与故事，更是被倾听、被陪伴、被理解的成长体验。以“书香家庭”为抓手推动阅读进万家，既是培养终身学习者的基础工程，也是家校协同落到实处的生动注脚。