把国家的战略需求作为导向，高校的学科专业调整优化工作已经驶入快车道。为了满足国家战略的需要，高校加大了调整力度，学科专业的优化也加快了步伐。教育部学位管理与研究生教育司副司长栾宗涛在近日召开的新闻通气会上透露，我国已经完成了到2025年优化调整高校20%左右学科专业布点的目标。据他介绍，这两年高校增加博士点1064个，硕士点2258个；撤销博士点27个，硕士点285个。本科专业方面，新增3715个，撤销和停招6638个；高职新增专业点1.2万个，撤销8200余个。这说明高校的学科专业调整优化工作已经取得显著成效。这次《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》的出台进一步明确了未来几年内高等教育发展的方向。该方案提出实施六大行动，包括急需学科专业超常布局、基础学科跃升、新兴学科和交叉学科孵化等措施。在这些行动中，战略急需的学科专业超常布局是近年来重点关注的内容。比如，在低空经济领域突破了学位授权审核的限制，支持清华、北航等高校设置“低空技术与工程”目录外一级学科。同时还增设了健康与医疗保障、智能视听工程等经济社会发展急需的本科专业。面向先进轨道交通装备、新能源汽车等6个重点领域启动实施高技能人才集群培养计划。 湖南省教育厅副厅长兰勇在通气会上表示，湖南省高校紧密对接该省现代化产业体系和14个市州的主导产业，建设了150个优势学科。聚焦数字产业、人工智能等16个重点产业领域，明确了急需紧缺的70个二级学科方向和183个本科专业。 北京航空航天大学副校长闫晓军指出学校积极布局前沿交叉学科，培育增长点。通过构建以航空航天学科为核心牵引、多学科深度融合的学科群，推进理工融合、文工交叉、医工交叉。 目前已有18个省份、97所高校报送了290份试点任务书，这些试点单位提出了一系列突破意义的改革措施。教育部将推动区域内高校同步改革，通过标杆高校的示范效应来破解观望心态。 这次会议上介绍到，《方案》要建立健全科技发展需求牵引的机制来提升高等教育对高质量发展的支撑力贡献力。教育部与相关部门正在建设国家人才供需对接大数据平台来解决人才供需不匹配问题。目前已进入试运行阶段。 栾宗涛表示教育部将深入实施高等教育学科专业设置调整优化行动，完善急需清单发布使用制度以及建立超常布局机制，利用大数据平台指导调整优化学科结构。同时要指导各地积极开展匹配度分析并尽快发布急需清单和预警清单来引导持续优化布局结构。 这次改革不仅满足国家战略需求，也是为了促进改革成果转化应用而进行的重要举措。 在2025年09月10日这份报道中详细阐述了未来几年内高校在学科调整方面的规划和方向。 为了实现2027年完成2258个硕士点新增目标，《方案》还提出了系列具体措施和任务书报送情况。 这次改革涉及到多个领域和层面的变化和创新。 不管是新增还是撤销数量都在不断增加和变化中。 通过这次改革给国家战略需求提供了更精准的支持与服务。 这些信息都是在2025年09月10日这个时间点上得到确认的具体数据。 针对20%左右优化目标已经实现这一事实说明了这次改革取得了重要进展与成效。 通过努力拓展服务面向等举措更好地输送高层次复合型人才给产业端。 加强战略急需领域超常布局是本次调整优化行动中重要的一部分内容。 会议还提到了要通过标杆高校示范效应破解观望心态以推动典型经验向同类院校辐射延伸。 本次调整将深入实施六大行动来推进高等教育高质量发展目标实现。 不断提升高等教育对科技发展的支撑力贡献力是这次《方案》的核心目标之一。 利用国家供需对接大数据平台指导高校调整结构是当前急需解决的问题之一。 为了满足经济社会发展急需，《方案》增加了一些新的本科专业如健康与医疗保障、智能视听工程等。 今年就开始布点招生的“低空技术与工程”目录外一级学科也展示了支持高校在战略急需领域设置新的博士硕士点的力度。 另外16个重点产业领域也在推进集群培养计划来改革关键要素联动机制以适应先进制造业发展需求。 目前湖南省聚焦数字产业、人工智能等16个领域明确了70个二级学科方向和183个本科专业来满足湖南省现代化产业体系的发展需要。 北京航空航天大学通过构建航空航天核心牵引多学科深度融合相互赋能的“学科群”来打造国际顶尖航空航天人才高地。 除了湖南和北京航空航天大学外还有18个省份、97所高校参与试点任务报送了290份任务书展示了各自突破意义的改革措施。 这个时间点——2025年09月10日——标志着我国高等教育学科专业设置调整优化工作进入一个新阶段。 目前已进入试运行阶段的国家人才供需对接大数据平台将帮助指导高校更精准地优化结构以解决人才供需不匹配问题。 这次改革不仅满足了经济社会发展的急需也为培养高层次复合型人才提供了新机遇和途径。 总的来说这次改革无论是在数量上还是在质量上都体现了对国家战略需求与科技发展匹配度的高度重视。 这次涉及到高等教育学科专业设置调整优化行动将从2025年09月开始并持续到2027年期间为实现高质量发展目标提供重要支撑。 面对2258个硕士点新增目标《方案》提出了系列具体措施和任务书报送情况确保目标顺利实现并推动高等教育高质量发展进程不断深入推进！