最近开学前，很多学生都在疯狂补作业，家长们很不理解，觉得孩子太懒了。其实，孩子们不是懒，而是心里有三种心理在作怪。刚放假的时候，他们脑子里想的是时间还早着呢，反正还有30天呢。等到第25天，他们突然意识到只剩下5天了，这时候就慌了神。但是，这个时候已经来不及了。孩子不是故意拖延，他们对时间的感知跟我们不一样，这是因为他们的大脑还没有发育完全。 还有一个心理就是“明天再说”，每次说“明天写”，都是因为今天想玩。等到第二天，昨天没写，今天也补不完。这样一次又一次地拖延下去，孩子就掉进了一个坑里爬不出来。越拖延越焦虑，越焦虑越不想动。等到回过神来，坑已经挖得太深了。 最后一个心理是孩子严重高估自己的能力。他们拿到寒假作业一看觉得没多少内容，结果动笔才发现写起来很费劲。他们低估了作业量，高估了自己的速度。半小时能写完的东西结果写了两个小时。 很多家长纳闷为什么每年都要补作业呢？其实是因为孩子从中得到教训很少。补完作业交给老师后老师也没有批评他们，这样孩子就没有意识到问题所在。他们只记住了一条：虽然最后几天很痛苦，但总能补完。 家长们怎么办呢？有四招管用：第一招是把作业切成小块给孩子完成；第二招是验收而不是催促；第三招是让孩子尝到“完不成”的滋味；第四招是放假第一天就定规矩。 其实补作业这个事情背后藏着一个道理：孩子们不是在跟你对着干，而是在跟自己的大脑对着干。他们的大脑还没有发育好，还不会规划时间。所以家长们应该帮他们学会规划时间和应对挑战。把作业切碎陪他们开头让他们尝到“早点写完”的甜头。一年不行两年两年不行三年总有一天会改变的。毕竟我们要的是让他们以后所有的事情都不要拖到最后一天才完成。