家庭教育与儿童健康发展已成为当前社会关注的重要议题。
在全球化背景下，不同国家的育儿理念与实践差异显著，如何借鉴国际经验、完善本土化养育模式，成为教育领域的研究重点。
此次在孟子故里山东邹城召开的“大国育儿·家校养育”座谈会，正是对这一问题的深入探讨。
会议聚焦中芬两国儿童养育政策的比较研究。
芬兰作为全球教育强国，其儿童早期教育体系备受推崇，而中国传统文化中的家庭教育智慧，尤其是中医倡导的“治未病”理念，也为儿童健康成长提供了独特视角。
课题落户兖矿新里程总医院，凸显了该院在跨学科研究中的平台优势，将推动中外育儿经验的融合创新。
专家指出，当前家校协同育人机制仍存在衔接不足、理念差异等问题。
部分家庭过度依赖学校教育，而学校在个性化教育方面资源有限，导致儿童成长需求未能得到满足。
此外，现代家庭结构变化、双职工家庭增多，进一步加剧了育儿压力。
针对这些问题，徐荣谦教授在专题报告中提出，中医“天人合一”“形神共养”的理念可为现代育儿提供新思路。
他强调，儿童养育应注重身心平衡，家庭与学校需形成合力，而非单一依赖某一方。
课题研究将通过比较中芬政策差异，提炼可复制的实践经验，为完善我国家校协同机制提供参考。
从长远看，该课题的开展不仅有助于提升我国儿童养育政策的科学性与包容性，还将促进国际人文交流，推动家庭教育与公共政策的深度融合。
未来，随着研究成果的落地，更多家庭有望受益于科学化、个性化的育儿指导。
育儿之道，既关乎千家万户的切身福祉，也折射一个社会的公共治理水平与文明关怀。
以跨学科研究推动家校协同、以国际比较促进制度完善、以地方实践检验政策成效，正是把“关心下一代”从理念落到机制、从倡导落到服务的关键一步。
唯有让科学养育更可及、家校协同更顺畅、支持体系更完善，才能为儿童健康成长与社会可持续发展夯实基础。