2026年3月17日这天，淮安市教学研究室给淮阴师范学院第一附属小学送来了一次实实在在的课堂诊断。这次活动的重头戏是去看看学校的“融学课堂”怎么搞。带队的人是刘丽娟书记，她把学校在这方面的努力和成果全都摆了出来。专家团当时就觉得学校在AI赋能教学上挺有前瞻性，尤其在跨学科实践上更是有创新。 专家们主要是通过听课、看资料、开研讨会这几个办法来干活的。他们一共听了31节课，涵盖了语文、数学、英语等13个学科。每节课都能看到老师们在钻研新课标，想方设法让学生学会。老师们还特别爱用真实的场景来教学生，再加上阶梯式的探究任务，让学生在互动中学得更扎实。 现代技术也是用得很溜。像是AI数字人这种工具，老师们拿来就用，让课堂和技术彻底混为一体，效果特别好。教研活动也搞得有声有色，老师们围着教学中的难点使劲琢磨，思维碰撞得厉害。骨干教师起了带头作用，年轻老师也不甘示弱，大家一起把教研变成了提升质量的重要手段。 视导组最后集中反馈了意见。刘丽娟书记把学校搞“融学课堂”的路数和成绩都说了出来。大家都夸学校路子走得对，特别是AI赋能和跨学科这些探索做得不错。这次视导就像给学校做了次全面体检，以后该往哪儿走就更清楚了。 接下来学校打算好好消化这些建议。“融学课堂”和“本真课堂”还得接着融合，“跨学科融合”和“差异化教学”这些重点领域也得下功夫。以后还得继续围着素养培育转，把课堂建设搞得更深入些。这样才能让学生全面发展又有个性，给区域教育的高质量发展多出把力。