在新时代文化强国建设的背景下，高等教育机构正在成为传承弘扬中华优秀传统文化的重要阵地。
安徽开放大学庐州学堂近日举办的"翰墨迎春 非遗送福"文化体验活动，正是这一趋势的生动体现。
该活动通过集中展示书法、剪纸、传统编绳等非遗项目，为社区居民打造了一场融观赏性、参与性、教育性于一体的文化盛宴。
从活动现场的火热场景看，传统文化对当代社会的吸引力依然强劲。
书法体验区排起长队，省书法家协会的书法家们现场挥毫泼墨，用篆、隶、楷、行、草等不同书体创作春联和"福"字，充分展现了中国书法艺术的多样魅力。
参与者表示，手写春联相比印刷品更具灵魂和文化韵味，这反映出人们对传统文化的深层认同。
剪纸区内，侯氏剪纸非遗传人侯宏妹从历史渊源、文化价值、技法特点等多个维度进行讲解示范，市民在指导下亲身体验，感受"妙手生花"的创作乐趣。
传统编绳区展示的中国结、双钱结等手工艺品，则将对美好生活的期盼寓于精巧的指尖艺术之中。
这次活动的成功举办，反映了高校社区教育工作的创新发展。
安徽开放大学作为面向全社会开放的高等教育机构，在教育强国战略指引下，主动承担起文化传承与创新的使命。
通过庐州学堂这一社区教育平台，学校将非遗项目从象牙塔走向社区，让广大市民能够近距离接触、学习和体验传统文化，有效拉近了高等教育与社会大众的距离。
从更深层的意义看，这类活动填补了当代社区文化生活的重要空白。
在快速城市化和信息化的时代背景下，传统文化面临传承困境。
通过高校与社区的结合，将非遗传人、文化资源和社区居民有机连接，既为非遗项目提供了展示和传承的平台，也为社区居民提供了文化滋养和精神寄托。
这种"文化下沉"的做法，有助于增强全社会的文化自信，推动中华优秀传统文化在当代的创造性转化和创新性发展。
安徽开放大学负责人表示，学校将持续优化社区教育体系布局，加强学习平台迭代和优质资源供给，着力构建覆盖更广、体验更优的社区教育公共服务新生态。
这一承诺表明，类似的文化体验活动将成为常态化、制度化的工作内容，而非一次性的文化展示。
这对于推动社区教育高质量发展、满足人民群众日益增长的精神文化需求具有重要意义。
文化传承既需要舞台上的展示，更需要日常中的练习与参与。
把非遗送进社区，不只是让群众在节前“得一副春联、剪一张窗花”，更是在共同的文化体验中重建生活的仪式感、增强城市的文化凝聚力。
让优秀传统文化以更亲近的方式走入千家万户，才能在时代发展中不断积蓄向上向善的精神力量。