问题——基层“扫黄打非”宣传触达不均、群众获得感不强 一些基层地区，“扫黄打非”常被当作专业部门的专项工作，宣传方式多停留在横幅、展板、集中活动等阶段性做法上，存在覆盖面有限、受众停留时间短、知识点不易理解等问题。尤其在未成年人网络安全、盗版侵权治理、低俗有害信息防范等领域，面对传播更快、隐蔽性更强的新情况，仅靠集中整治难以形成持续影响，群众对“怎么识别、怎么举报、怎么防范”的具体路径认识不够清晰。 原因——治理内容专业性强、传播方式与生活场景脱节 “扫黄打非”涉及出版物市场秩序、网络空间治理、未成年人保护、边界地区流通监管等多个上，概念专业、条目繁多，如果仍沿用术语化表达，容易提高理解门槛。同时，基层公共空间改造更新中往往更注重景观和功能，对如何把治理要点转化为群众看得懂、用得上的公共文化内容投入不足，导致宣传教育与日常生活脱节，难以沉淀为长期的社会共识和自觉行动。 影响——把治理嵌入公共空间，让法治教育与生活体验同频共振 石杨镇以文化广场改造为切入点，将宣传栏、步道、健身器材等公共设施重新整合，在镇政府正对面的广场嵌入“扫黄打非”主题场景，打造群众高频到达的“日常课堂”。广场以“清源、净网、护苗、秋风、固边”五项重点行动为主线，通过长廊展示、卡通提示、图标解读等方式，把专业表述转化为更易理解的生活语言：在入口处设置“护苗”元素，提醒未成年人远离盗版和不良信息；在围栏、花坛等停留点布置“净网”和版权保护提示，让家长在陪伴孩子、等候休憩的碎片时间里完成讲解与学习。公共空间的可视化、可触达，使治理内容从“新闻名词”变成“生活常识”，提升群众对文明环境的体感和参与度。 对策——制度托底与队伍支撑并重，推动常态长效 石杨镇在空间改造之外，同步强化机制建设和执行闭环。一上，将“扫黄打非”纳入基层网格化管理方案，明确网格员日常宣传和信息收集职责，让网格员成为流动的政策解释员和风险发现员；另一方面，组建志愿巡查力量，对广场及周边门店开展定时巡查，发现疑似非法出版物或侵权商品后及时取证、上报，并建立限时反馈机制，提升问题发现、流转、处置效率。通过“阵地建设+制度安排+人员力量”的组合，减少治理工作的间歇性，持续关注重点区域和薄弱环节。 同时，当地依托新时代文明实践阵地，将“护苗”行动延伸至校园与家庭，形成“开学教育—假期提醒—家校联动”的链条：通过发放提示物、开展主题宣讲、推送防范要点等方式，引导未成年人树立正版意识和网络安全意识。治理不仅在于查处，更在于提升辨识能力和价值判断，减少不良内容对青少年心理与行为的持续影响。 前景——从“治”到“育”，推动基层治理与公共文化建设相互增益 石杨镇地处两省三县交界，区域流通与人员往来较为频繁，文化市场与网络信息治理面临外部输入和跨域传播的现实挑战。鉴于此，将“扫黄打非”融入公共文化空间，有助于提升边界地区治理的前置性与预防性：群众在高频场景中形成稳定认知，举报和自我防范意识增强，对市场主体规范经营的外部约束也随之加强。下一步，如能在内容更新、互动体验、未成年人数字素养课程、商户合规培训以及跨区域协作机制等持续推进，有望将“主题广场”从宣传阵地升级为综合治理的公共节点，更提升基层治理现代化水平。
从政策标语到生活景观，从单向宣传到多维互动，石杨镇的实践呈现了基层治理转型的路径。当明代古塔的倒影与绿书签雕塑在广场相映成景，展现的不只是传统与现代的空间对话，也折射出治理方式与群众需求的有效衔接。这种更贴近日常、润物无声的文明培育方式，为乡村振兴中的文化治理提供了参考，其关键在于把治理要求转化为群众自觉，让制度作用真正落到日常生活之中。