青岛市李沧区夏庄路幼儿园打算办一场科技节，给娃娃们搞搞科学启蒙，好让他们把探究能力和创新意识都培养出来。以前老一套的教法，光靠老师讲，娃娃没东西玩也没人带他们出去玩，根本提不起劲儿。为了改变这种情况，夏庄路幼儿园想了个法子，就是通过举办活动，把课堂教学和家里的资源、社会的资源连在一起。这次活动主打“我身边的科学”，把幼儿园教的那些东西都拿出来秀了一圈。幼儿园的老师们把那些难理解的道理变简单，变成了娃娃能动手摸、能自己弄的东西。现场摆了美创展区、机器人展区还有实验游戏区，展示了一百多件娃娃自己弄的科技作品。比如用破破烂烂的东西做成扫地机器人，用磁铁做成能躲障碍的小装置。这些玩意儿不光说明娃娃懂了一点科学道理，还说明他们有本事把想法变成现实。这事儿的背后，其实是幼儿园一直在琢磨咋教科学。园里的负责人说，他们上课讲究“生活里学”、“游戏中学”、“探着学”，就是想让娃娃从自己身边的生活里发现科学、体验科学。另外还请了家长来参加活动，进一步让家里和学校更紧密地合作。活动的时候，老师还把上课的想法和做法都给家长讲明白了。 这种活动对娃娃成长特别有好处。一方面让娃娃动手玩就能激发好奇心和探索劲儿，还能把脑子练灵活了；另一方面家长跟娃娃一起参与，家里的教育就更科学了。长远来看，这种动手学的做法也能给别的幼儿园提供经验。幼儿园以后打算把科学课弄全乎点，把家里学校和社会的劲儿使到一块去。专家说了，给娃娃讲科学不能光讲死知识，得让他们有想弄明白的劲儿。像这样的活动多搞几次、搞得有体系点，就能给娃娃的科学素养打个好底子。 从创意画到动手做展示，从课堂学到家里带一带，这场科技节不光是给大家看成果的，更是在琢磨咋教娃娃学科学的路数。科技发展这么快，早让娃娃学点科学知识特别重要。怎么用更有趣、更贴近他们生活的法子去点燃他们的求知欲、培养将来的创新本领？这事儿还得教育工作者和社会上的人一起想办法、坚持去做才行。