京玉同心育英才，数字赋能谱新篇，北京援青教师给玉树藏族自治州职业技术学校财经管理系带来了满满的教育资源。2025年新一轮对口支援工作开启后，白冬艳博士作为来自北京的专业人才，与6名本地青年教师结成对子。她把管理理念与高原生活结合，指导学生操作智能财税平台。白冬艳带着援青使命给玉树带来了先进的教育资源。她敏锐发现当地财经类专业发展的瓶颈，通过协调资源，联手中联集团等企业和北京市经济管理学校，为玉树职校开通了智能财税教学平台权限。她还把“岗课赛证融合”研究成果融入到本地产业特色中，开发出“本土化”实训案例。 白冬艳深知培养一支“带不走”的优秀教师队伍很重要。她将自己多年的职教经验倾囊相授给东英和索南巴吉等本地青年教师。通过师徒结对机制和教研分享会，东英创新设计出“卡片式会计科目教学法”，索南巴吉的学生实操考核通过率也显著提升。 随着培训推进，学生们迅速掌握了数字化平台操作技能。昂才吉在智能纳税申报技能展示课上获得高分评价时，脸上露出自豪的笑容。学生们开始憧憬未来的职业发展道路。白冬艳计划组建校级技能竞赛队，给学生搭建更高水平的成长阶梯。 靳强校长提到“要建立可持续的职教生态”，正是对这项工作深远意义的总结。白冬艳编撰的《会计基础》校本教材初稿连接着京玉两地智慧和未来人才发展之路。北京与玉树合作的故事还在三江源头继续书写着新篇章。 北京援青教师把首都优质教育资源给高原职业教育带来了新活力。他们将数字技术融入课堂教学，把复杂概念转化为生活经验，并引入产业前沿智能财税平台和系统化课程设计。他们通过师徒结对培养出一支本地化优秀教师队伍。这些举措不仅提升了学生的实操能力和自信展示水平，也点燃了他们对未来职业生涯的向往与规划。 白冬艳博士还积极筹划组建校级技能竞赛队，将北京成熟的竞赛训练体系移植过来。这个过程中，她还把自己的“岗课赛证融合”研究成果转化为具体实训案例，让学生更容易接受和理解。东英和索南巴吉等青年教师在白冬艳指导下不断创新教学方法和课程设计。这些举措不仅提升了学校整体教学质量，也激发了本地教师自我发展的内驱力。 这次援青工作跨越了简单知识传递阶段，触及到教育帮扶核心——赋能。学校财经管理系已经把“平台教学+上机演练”沉浸式教学模式纳入常规课程体系。靳强校长提到“要建立可持续的职教生态”，正是对这次工作深远意义的总结和展望。 窗外高原寂静积雪覆地室内灯火常明未来可期。白冬艳案头正在编撰的《会计基础》校本教材初稿连接着东部前沿与西部热土连接着今日辛勤浇灌与明日人才茁壮它不仅仅是一本教材更是一座桥连接着京玉两地智慧为玉树州职业技术学校财经管理系带来了满满的教育资源并激发学生对未来职业生涯的向往与规划给高原职业教育提质升级注入新活力。