在乡村振兴加快的背景下，高校青年如何用专业所长服务“三农”？四川农业大学近日给出一份实践答卷。该校97名园艺专业师生组成实践团队，利用寒假开展跨区域社会实践，把学术研究与基层需求对接，探索高校参与乡村发展的新路径。
乡村振兴不仅需要资金、技术和项目，也需要持续的人才与知识扎根基层、沉到一线；以专业为支点、以需求为导向的社会实践，既能把课堂知识转化为乡村可用的方案，也能让青年在真实场景中理解“三农”、服务“三农”。推动更多高校实践从“一次性走访”走向“长期性共建”，让专业能力与乡村发展同向发力，才能把青春热情转化为可持续的乡村振兴动能。