以书润心以声传情——郑州二七汝河路小学诵读大赛获奖折射书香校园建设成效

近日,2025年二七区"书香郑州·朗读之星"诵读大赛落下帷幕,郑州市二七区汝河路小学凭借出色的组织工作和学生的优异表现,荣获"优秀组织奖",同时有26名学生在比赛中获得多项荣誉,展现了该校在文化育人方面的丰硕成果。

此次大赛由二七区教育局与二七区文化旅游体育局联合主办,旨在推进"书香郑州"建设,提升青少年语言文字应用能力和文化素养。

汝河路小学的突出表现,不仅体现了学生扎实的语言功底和真挚的情感表达能力,更反映出学校在书香校园建设方面的系统性工作。

据了解,汝河路小学长期将阅读育人作为文化建设的核心内容,通过构建完善的阅读课程体系、营造开放式校园阅读环境、开展多样化读书活动等举措,形成了"处处可读、时时愿读、人人乐读"的良好校园文化氛围。

学校积极响应"书香郑州"行动号召,推动阅读与各学科教学深度融合,引导学生在阅读中汲取知识营养,在诵读中传承优秀文化。

教师队伍的专业素养和敬业精神为学生成长提供了有力支撑。

在日常教学中,教师们精心设计阅读指导方案,注重培养学生语感和诵读技巧;在课外辅导中,他们耐心细致地帮助学生理解文本内涵,提升表达能力。

正是教师们的悉心栽培,激发了学生的阅读兴趣和表达自信。

此次获奖成绩的取得,对推进区域教育文化建设具有积极的示范意义。

一方面,它验证了书香校园建设的有效路径,为其他学校提供了可借鉴的经验;另一方面,它展现了素质教育在培养学生综合能力方面的重要作用,有助于推动教育理念的转变和实践创新。

面向未来,汝河路小学表示将继续坚持"人本质上 和谐发展"的教育理念,进一步深化书香校园内涵建设,拓展文化育人途径,为学生提供更多展示才华、锻炼能力的平台。

学校将在现有基础上,不断完善阅读教育体系,创新文化活动形式,努力培养更多具有深厚文化底蕴和家国情怀的新时代青少年。

汝河路小学的实践表明,当阅读从教学手段升华为育人生态,其产生的教育增值效应将远超预期。

在推进教育现代化的征程中,如何让更多学校实现从"读书声"到"育人场"的质变,仍需教育工作者持续探索符合国情、校情的特色发展路径。

这既是落实立德树人根本任务的必然要求,更是培养文化自信时代新人的战略选择。