这是发生在黑龙江哈尔滨的大事。由于两大国际赛事，这座冰城在寒冷冬季也变得热闹起来。它和第37届中国·哈尔滨国际冰雕比赛，以及第28届中国·哈尔滨国际雪雕比赛，共同构成了2025—2026冰雪季的重要文化活动。一百多位来自不同国家的艺术家齐聚于此，用冰雪当材料，展开了一场高水平的艺术较量。在这场全球瞩目的盛会中，中国有一支特别的队伍脱颖而出，他们就是来自安徽的合肥城市学院空间规划与设计学院的师生。这支队伍专业的态度和活跃的交流，让大家看到了中国应用型艺术设计教育的实践探索。这次活动不仅是对艺术家们综合能力的考验，还需要他们在极端环境下快速完成从图纸到实物的转化。面对这种高难度挑战，合肥城市学院师生把它当成了难得的实战机会。在专业老师的带领下，他们全程参与方案构思、结构计算、现场施工和细节打磨。平时在教室里学到的原理和理论，这次在真实的冰与雪中接受了检验。指导老师说，冰雪材料变化快，光线、温度甚至纹理都影响效果，所以教学必须走出教室进入现场。老师根据比赛进程随时指导学生把握作品的宏观尺度感，以及作品与寒冷环境和冰雪文化的联系。学生们在一次次尝试中把理论变成了实物，解决实际问题的能力得到了锻炼。除了比赛本身，国际赛事还是不同文明交流的平台。合肥城市学院师生主动与波兰、俄罗斯、法国、韩国、印度的艺术家们聊天。话题从工具使用到材质处理，再到公共艺术的社会角色和设计趋势。这种面对面的交流让学生们直观感受到不同文化下的艺术差异，也体会到人类对美的追求是相通的。大家都说这种沉浸式交流拓宽了视野，让他们对设计的可能性有了更开放的思考。这次合肥城市学院师生去哈尔滨参赛并非偶然，而是学院近年来深化实践教学改革的结果。学院一直坚持用实践带动学习、用项目带动教学、用竞赛检验成果的理念。组织参加这类高水平国际赛事就是为了让学生直接对接行业标准和社会需求。在高强度的集体创作中，学生不仅提升了专业技能还学会了团队协作、时间管理和应变能力。这种真刀真枪的实战培养模式凸显了应用型高校的优势。通过这场冰雪盛宴，合肥城市学院师生在国际舞台上展示了自己的风采。这既是成功的教学实践也是生动的文化展示。未来如何把国际赛事经验融入日常课程并搭建国际产学研合作平台将是提升人才培养质量的关键。这支来自安徽的队伍在冰城留下的不仅仅是艺术作品更是关于教育创新的思考。