在大连的中山区老虎滩街道，虎山社区给出了一个寒假实践的好答案。社区把托管班变成了传承文化、培养能力的成长驿站。这里不再只是看着孩子们玩耍，而是通过精心设计的文化体验活动，给他们提供一个有意义的寒假生活。走进这个托管班教室，你会看到热闹的景象：孩子们在志愿者们的指导下，摆弄着彩色长条气球。他们搓、拧、转、结，把普通的气球变成了各种形态：中国结、小兔、小鱼灯还有冰糖葫芦。这些作品既锻炼了孩子们的动手能力，又传递了春节文化。“看着自己扭出来的小马，特别有成就感！”一个小学生兴奋地说。社区工作人员说，单纯的知识灌输已经不能满足青少年的需求。所以社区特别注重体验式和参与感，让孩子们在动手动脑中感受传统文化和集体协作的温暖。这个活动还离不开社会志愿力量的支持，“海之星跑团”的志愿者们把长跑运动中的活力和坚持转化为服务社区的热情。他们给孩子们提供细致的辅导和陪伴，营造了积极支持的氛围。虎山社区的实践不是个例，全国各地城市社区都在探索寒假托管服务的新路径。现在越来越多的社区开始推动托管服务从“看管型”向“赋能型”升级转型。这种转型主要体现在内容、资源和目标三个维度上。内容上融合了地域文化和传统节庆；资源上链接了辖区内各种资源；目标上超越了基础看护，聚焦于促进青少年的全面发展。虎山社区用气球手工活动撬动了社区教育服务模式的优化升级。孩子们在集体活动中学会沟通合作，在传统技艺体验中增强文化自信。几只彩色气球扭出了童真乐趣，也承载了文化韵味和社区温情。虎山社区的实践诠释了基层公共服务以人民需求为中心、不断提质增效的创新姿态。它启示我们解决“孩子假期去哪儿”这个问题需要更多用心用情的社区担当。