为落实国家全民阅读战略部署，推进《全民阅读促进条例》宣传贯彻，1月30日，镇宁自治县教育局组织开展阅读推广活动。活动采用线下主会场与线上直播相结合的方式，邀请中国作家协会会员、省作家协会儿童创作委员会副主任姚晓英和贵州省作家协会会员赵永富作专题讲座，面向全县师生及社会公众分享阅读与写作经验。 当前，全民阅读已成为国家文化战略的重要内容。《全民阅读促进条例》将于2026年2月1日起施行，标志着阅读推广工作迈入法治化、制度化的新阶段。另外，如何激发青少年阅读兴趣、培养长期阅读习惯、建立更有效的读写融合机制，仍是教育工作需要持续破解的重点。镇宁自治县教育部门此次活动，正是围绕这些问题进行的一次探索。 在讲座中，姚晓英以《阅读，照亮成长之路》为题，结合多年儿童文学创作与阅读推广经验，阐释阅读对青少年成长的重要意义。她指出，阅读不仅有助于知识获取，更能拓展视野、塑造人格、提升思维能力。她还分享了引导学生形成阅读兴趣的做法，并介绍安顺地区在“双阅读”实践中的有关经验，为与会者提供了可参考的路径。 赵永富的讲座聚焦读写融合。他以《从读到写：在诗与文中发现镇宁》为题，结合本地学生作品案例，说明阅读如何为写作提供素材与方法。他建议将阅读积累与生活体验、本土文化相结合，鼓励学生以文字描绘家乡风貌，在读写互动中提升思考与表达能力，为推进文化教育创新提供了思路。 在互动环节，两位专家就观众关心的阅读方法、兴趣培养、家庭共读等问题进行解答，增强了现场交流的针对性与实用性。随后开展的《全民阅读促进条例》知识抢答，围绕条例要点、阅读策略与写作技巧设置题目，观众积极参与，在轻松氛围中加深了对条例内容的理解。 该活动以名家引领、政策解读、读写分享和线上线下互动相结合的方式开展，继续提升了师生及社会公众对阅读与写作的关注度，营造了“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，对推进书香镇宁建设、深化文明创建具有积极意义。 镇宁自治县教育局表示，下一步将继续依托各类活动，推动《全民阅读促进条例》精神落到实处，完善校家社协同机制，丰富阅读推广形式，促进青少年阅读素养和人文底蕴提升。
全民阅读不是一阵风，而是一项需要长期投入、系统推进的社会工程；把阅读从“规定动作”变成“内在需要”，关键在于让人们在书中获得方法、在写作中获得表达、在家乡与生活中获得意义。以条例为牵引、以读写融合为路径、以校家社协同为支撑，县域同样可以把“书香”写进日常——把“成长”落到细处——从而在润物无声中积累一座城市、一个地方的文化底气。