你看，现在的世界啊，变化是真的快。香港城市大学校长梅彦昌他就说了，教育可不能光盯着考试看，未来可是属于那些敢提问的人的。这位校长来头可不小，1956年出生在新加坡，祖籍是广东江门，在澳大利亚莫纳什大学拿了工程学士，1987年又在新加坡国立大学拿到博士学位。2023年5月的时候，他才刚刚来到港城大当校长。 之前他可是南洋理工大学的学务副校长和新加坡国立大学的常务副校长呢。这一路走来，他在科研上也有不少建树，光专利就有近130项，还拿下了新加坡的最高科研奖和伦敦帝国学院的医学院院士衔。回到教育管理上，他在南洋理工大学推动学校从2011年的第74位冲到了2017年的第11位。 在新加坡国立大学时，他搞了个GRIP项目，给研究生和科研人员提供创业指导，把研究成果变成高科技初创公司。到了港城大以后，他把GRIP升级成了GRIT计划。这学校还连续两年被泰晤士评为全球最国际化大学，还要在2025年冲进QS亚洲前十了。 梅彦昌这次在成都接受封面新闻采访的时候也说了实话，他觉得现在大家都把教育当成了考试机器。家长总觉得孩子只要听话就行，这其实挺悲哀的。如果年轻人只会听话照做、不敢梦想、不敢提问，那以后可就麻烦了。 不过这个观念系统改起来也不容易。你想啊，老师要是不讲课了，学生用AI十分钟就能学完老师一个小时讲的东西。所以现在的学习方式得变一变。香港城市大学现在就主张以学生为中心，学生主动学习才是最重要的。哪怕不用传统讲课方式，只要他们能学到东西就成功了。 现在的年轻人其实也挺聪明的，知识也不少缺，但就是好奇心不够强。找答案容易嘛，但能提对问题才是最难的。所以大学得给学生多提供机会让他们去尝试、去探索，就算犯错了也不要紧。 说到大学转型这个事儿啊，东亚地区包括内地的很多大学过去目标都很简单：把学生教好，然后找份工作就行。但现在产业变了嘛，大学也得跟着变才行。科技进步那么快，引领社会发展的企业越来越重要了。所以大学得赶紧跟上企业的脚步啊！ 中国的大学转型更得思考十年后的事情了。未来的学生十年后要做什么工作？他们有没有竞争力？以香港城市大学为例吧，他们现在不只是培养工程师这么简单了。香港制造业少嘛，所以他们现在关注的是“创造性工程”，就是创造高价值的内容。内地的学校也有类似的挑战吧？ 最后给年轻人提个醒吧：第一呢，努力把自己变成国际化人才吧！认识世界、理解世界、有丰富经历可是一辈子的事儿；第二呢，看好中国未来的发展潜能和机遇吧！十年后的中国一定会有好地方等着你去发展的！