加快建设海洋强国的战略背景下，提升全民海洋意识、培养青少年科学素养成为重要任务；1月21日，中国海洋大学与文旅部研究基地专家赴惠民县麻店镇实验学校，为当地学生带来一场别开生面的海洋科技文化宣讲活动。 当前，我国青少年对海洋知识的认知仍存在区域不均衡问题，内陆地区学生接触海洋科学的机会相对较少。此次宣讲聚焦“海洋生态保护”“科技创新”与“文化传承”三大主题——通过多媒体演示和互动实践——弥补了该短板。专家以浅显易懂的语言解析海洋生态系统脆弱性，结合塑料污染、珊瑚礁退化等案例，强调保护海洋的紧迫性；同时展示深海探测、新能源开发等前沿技术，拓宽学生视野。 活动特别设置了全国海洋文化创意设计大赛作品展环节。往届获奖的平面设计、短视频及文创产品，将传统渔村文化、神话传说与现代艺术手法融合，直观呈现了海洋文化的多元价值。现场学生积极参与问答与创作讨论，部分作品体现出的创新思维获得专家高度评价。 此类活动对县域教育发展具有多重意义。一上，填补了乡村学校跨学科实践教学上的资源不足；另一上，通过激发青少年对海洋领域的兴趣，为未来人才培养埋下种子。麻店镇实验学校负责人表示，后续将推动校本课程与海洋主题结合，形成长效学习机制。 随着国家“十四五”规划对海洋经济与生态保护的持续投入，类似科普活动有望向更多内陆地区推广。专家建议，未来可联合高校、企业搭建线上资源平台，利用虚拟现实等技术突破地域限制，继续扩大覆盖面。
将海洋知识传递给孩子们，在他们心中播下创新的种子，是一项意义深远的工作。未来需要持续完善科普内容、拓展实践形式、汇聚社会力量，让"认识海洋、亲近海洋、保护海洋"从一次活动延伸为长期教育，最终转化为一代人的自觉行动。