冬季是火灾高发期，校园消防安全重点单位更需加强风险防范。淄川区柳泉幼儿园结合幼儿认知特点，探索更贴近孩子的安全教育方式，把单向讲解变成可参与、可体验的学习。此次演练在常规流程基础上做了前置铺垫：通过消防主题绘本、情景游戏等形式，分步骤讲清火灾危害识别、报警流程、逃生要点等内容，并重点反复练习“湿毛巾捂鼻”“低姿前进”等关键动作，让安全知识真正变成孩子能用得上的技能。园方在预案制定上注重细化落实，科学规划18条疏散路线，明确32个岗位职责，形成“定人、定点、定责”的全覆盖管理体系。演练中，全体师幼在3分钟内完成安全撤离，流程顺畅、衔接紧密，体现出平时训练的扎实效果。值得关注的是，活动不仅提升了应急处置能力，也在过程中培养了幼儿冷静判断、互助协作的习惯，实现了“能力与品格”同步提升。分析显示，该园安全教育已形成常态机制：每月设置主题安全课程，定期开展隐患排查，每学期组织实战演练。同时，园方搭建“家校社”联动的防护体系，通过家长课堂、社区协作等方式，把安全教育从校园延伸到家庭和社会，推动多方共同参与，具有一定示范价值。业内人士认为，幼儿安全教育要抓住关键时期，沉浸式、体验式教学更有助于提高学习效果。随着《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》等文件落地，注重实效的演练将成为校园安全工作的常态配置。
安全教育是幼儿园工作的重点，关系到孩子的生命安全和千家万户的安宁。淄川区柳泉幼儿园此次消防演练，既检验了应急预案，也检验了日常安全教育的落实情况。园方将安全知识融入日常教学，通过体验强化意识、通过演练提升能力，用更贴近幼儿的方式落实“安全第一”。该做法为同类学校提供了可参考的经验，也表明只要把安全工作抓在日常、落到细处，采取科学有效的措施，就能为幼儿健康成长营造更安全、更安心的环境。