新学期伊始，深圳市宝安区两所小学的开学活动引发关注。滨海小学与安乐小学把亚太经合组织（APEC）对应的内容设为开学主题——通过多样的校园活动——让学生在体验中接触国际议题，体现为基础教育阶段开展国际理解教育的新尝试。
当APEC的蓝白会标出现在校园长廊，当各国文化通过孩子的画笔被重新呈现，这场开学活动不再只是一次例行仪式，而是素质教育探索的一个具体切面。在全球化与本土经验交织的背景下，如何持续创新载体、兼顾深度与趣味，仍有待教育工作者在实践中完善。但可以肯定的是——今天播下的国际理解之种——将为孩子未来更开放的视野与更顺畅的跨文化沟通打下基础。