问题——在信息化、快节奏的生活环境下，不少青少年对传统节日的认知停留在符号和碎片层面，亲身体验节俗、全家共同参与的机会越来越少。如何让孩子真正"看得见、摸得着、做得出"传统文化，已成为公共文化服务需要认真面对的问题。
当孩子的手指捏起竹篾，当灯光穿透彩纸，传统不再只是教科书上的文字，而成了可以触摸的记忆。双鸭山市这场马灯制作活动，是传统文化融入当代生活的一个生动样本。让古老的东西以孩子能懂的方式呈现，让文化记忆在动手中生根——这或许就是传统"活"在当下最自然的方式。
问题——在信息化、快节奏的生活环境下，不少青少年对传统节日的认知停留在符号和碎片层面，亲身体验节俗、全家共同参与的机会越来越少。如何让孩子真正"看得见、摸得着、做得出"传统文化，已成为公共文化服务需要认真面对的问题。
当孩子的手指捏起竹篾，当灯光穿透彩纸，传统不再只是教科书上的文字，而成了可以触摸的记忆。双鸭山市这场马灯制作活动，是传统文化融入当代生活的一个生动样本。让古老的东西以孩子能懂的方式呈现，让文化记忆在动手中生根——这或许就是传统"活"在当下最自然的方式。