象山县近日启动了2026年度"少年与海"科普项目，在丹城第五小学举办了启动仪式。这是该县在青少年海洋教育领域的一次创新尝试，也是建设海洋强国战略下的具体行动。 当前我国青少年海洋知识普及面临不少问题。中国海洋发展研究中心的调查显示——沿海地区中小学生中——只有三成能说出5种以上的海洋生物。这与我国1.8万公里的海岸线和海洋大国的地位明显不符。 象山县是浙江省海洋经济示范区，素有"东方渔都"之称，海域面积是陆域的近5倍。县教育局负责人表示，要利用本地丰富的海洋资源，整合科研力量，改变传统科普教育形式单一、覆盖面窄的局面。 启动仪式上，宁波海洋研究院专家方增冰以《藏在身边的海洋小怪物》为题，用多媒体和实物标本向300多名师生讲解了20多种海洋生物的特征。学生们在互动中了解到贝类等常见食物在海洋生态中的重要作用，现场气氛热烈。五年级学生王梓涵感叹："原来我们吃的贝类在海洋生态链中这么重要。" 项目采用"流动少年宫"模式，由县青少年宫组织专业团队，计划用三年时间走遍全县46所小学。课程包括海洋生物观察和水质检测等实践环节。团县委书记李伟介绍，项目特别设计了"小手拉大手"环节，让学生把所学知识带回家，实现教育一个孩子、影响一个家庭的目标。 中国海洋大学教育专家认为，象山的做法很有示范意义。数据显示，接受过海洋科普教育的学生，环保行为的发生率比普通学生高40%。 项目还将建立线上学习平台，开发VR虚拟海洋馆等数字化课程。到2026年项目结束时，预计将培养2000名"海洋小卫士"，为沿海地区青少年科普教育提供可借鉴的样板。
象山县的"少年与海"海洋科普进校园活动，是将国家海洋战略与青少年教育结合的实际行动。通过让学生在趣味探索中接触海洋、了解海洋、保护海洋，既能开阔他们的科学视野，也能在心中播下保护海洋的种子。此批"海洋小卫士"的成长，正是国家海洋事业后继有人的生动写照。