问题——学生健康短板仍需集中破解。3月12日，重庆市召开深入落实“健康第一”工作部署暨2026年学校体育卫生艺术国防教育工作会。会议指出，近年来学生身心健康工作持续推进，但从实际情况看，儿童青少年近视率、超重肥胖比例仍然偏高，心理问题筛查检出率也不低；另外，农村学校体美师资存在结构性缺口，校医等专业人员不足，体育、艺术和国防教育涉及的设施在城乡、校际之间配置不均，影响了育人质量的整体提升。
把学生身心健康放在育人工作的优先位置，既符合教育规律，也回应现实需求。重庆以问题为导向推进五大攻坚行动，传递出从“分数导向”加快转向“全面发展”的明确信号。只有用系统思维统筹课程、师资、管理与协同，用科学手段提升治理精度，用长期机制巩固治理效果，才能让“健康第一”真正成为学校工作的底色，让学生在关键成长阶段打牢终身发展的基础。