玖龙台幼儿园:生态文明融入教育全过程

深圳光明区幼儿园给孩子们的教育注入了新的活力,把生态文明融入教育全过程。2026年,光明区教育局在深圳市召开的全区教育高质量发展大会上,把生态文明教育列为区域发展的重要部分。朱文静园长介绍了玖龙台幼儿园如何通过生态育人引领孩子们的成长。玖龙台幼儿园把“两山”理念贯彻到教育工作中,给孩子们提供了户外、楼顶等多种沉浸式学习场景,让生活就是教育。孩子们通过照料动植物和观察生命循环,逐步内化了尊重生命、节约资源的意识。这种生活化的设计,就像春雨般滋润童心,为孩子们的幸福成长打下基础。玖龙台幼儿园还给大家展示了一个创新答案,构建了“生态·幸福”地方文化园本课程体系。以虹桥公园为例,孩子们通过实地观察和艺术创作等方式深入了解本地生态系统。这种项目式学习让孩子们不仅深化了对本地生态发展的认知,还增强了文化自信。这次分享彰显了光明区教育局对生态文明教育的坚定决心。玖龙台幼儿园的探索不仅提供了可借鉴的经验,还给全区学前教育提供了一个绿色样本。这个案例也给我们展示了当顶层设计遇见基层创新时的力量。当教育回归生活与自然时,孩子们就能建立起与世界的深层连接。扎根中国大地、遵循成长规律的教育实践,正为光明区教育高质量发展注入源源不断的绿色动能。玖龙台幼儿园还给社区带来了变化:园内强化育人主阵地;家庭推动“绿色家庭”创建;社区组织环保实践活动。这种三方协同机制形成了“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社区”的合力。这个多方联动的生态让孩子们能够全方位成长。生态文明教育是一场没有终点的接力赛,这次分享也呼吁更多人参与进来。 朱文静园长表示:“我们希望与大家继续携手共进,让生态文明之花在每个孩子心中绽放。”她期待与各位同仁共同迎接更加绿色美好的未来。玖龙台幼儿园把孩子们的生活和大自然紧密联系起来。这种生态育人模式为每个幼儿提供了美好的成长环境和知识储备。在这个过程中我们看到了光明区教育局对教育高质量发展的积极响应和支持。 今天我们看到的这个案例说明教育可以从多个方面进行探索和创新。 最后她表达了对大家一起努力推动光明区高质量发展充满信心和希望。