春风拂过校园，万物生机勃勃。3月9日上午，大明宫小学校园内欢声笑语，全体师生共同参加2026年春季开学典礼，用实际行动迎接新学期的到来。 作为新学期的首项重要活动，开学典礼寄托着学校的教育理想与成长期许。典礼在庄严的升旗仪式中揭开序幕，四年级全体教师担任升旗手，全校师生以肃穆的姿态向国旗致敬。此安排既说明了对国家象征的尊重，也为全体学生树立了尊国旗、尊国家的好榜样。 学校党支部书记杨金爱在致辞中强调，要做好健康成长的第一责任人，鼓励学生以梦为马、不负青春年华，争做德智体美劳全面发展的优秀少年。青年教师冯阿果随后发言，以教师的角度传递对学生的热爱与期许，激励同学们养成勤学善思的品质，在新学期中勇攀新的高峰。 不容忽视的是，开学典礼特意将学雷锋月启动仪式纳入其中。3月5日是全国学雷锋纪念日，今年恰逢第63个纪念日。二年级学生带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，用稚嫩而有力的声音诉说对雷锋精神的敬仰，让无私奉献、助人为乐的精神品质在校园中代代相传。这种将爱国教育与品德教育相融合的做法，有助于从小培养学生的社会责任意识。 在荣誉表彰环节，学校向雅行少年、幸福班集体、红领巾讲解员、优秀少先队小骨干等颁发荣誉奖书。这些获得表彰的学生和集体成为全校同学学习的标杆，榜样的力量在校园中形成良好的示范效应，激励更多学生在新学期中奋勇争先。 从教育学角度看，开学典礼作为校园文化的重要载体，不仅是新学期的仪式启幕，更是学校教育理念的集中体现。大明宫小学将开学典礼与学雷锋月启动仪式相结合，体现了学校对德育工作的重视。通过升旗、朗诵、致辞、表彰等多种形式的组织，让每一位学生都能在参与中感受到集体的力量与精神的鼓舞，这种全员参与、多元呈现的做法更容易激发学生的情感共鸣。 当前，在全面推进素质教育的背景下，学校如何更好地将德育融入日常教学，如何让传统精神在新时代焕发生机，是摆在教育工作者面前的重要课题。大明宫小学的这次探索表明，通过精心设计校园文化活动，可以有效引导学生树立正确的人生观、价值观，为他们的成长奠定坚实基础。
开学典礼作为新学期的第一课，意义远不止于形式本身。大明宫小学将雷锋精神融入育人实践的做法值得深思：教育不仅要传授知识，更要塑造品格。在推进教育现代化的过程中，让学生真正认同和践行社会主义核心价值观，需要更多既有温度又有深度的教育创新。这所学校的实践表明，当教育回归育人本质时，每一个仪式都能成为成长的阶梯，每一处细节都能滋养学生的心灵。