近日，凯里市第一初级中学举办“万人进一初 未来共成长”校园开放日，吸引众多家长走进校园，近距离了解学校教育教学情况。本次活动集中呈现了学校落实“双减”政策的具体做法，也折射出基础教育改革在课堂之外的延伸与深化。
当蜡染的蓝靛浸透宣纸，当篆刻的刀痕勾勒出汉字筋骨，教育的价值往往体现在这些细节里。凯里一初的探索表明：减负不是简单“做减法”，而是在课程与活动体系中为学生重建更丰富的成长坐标。在推进教育现代化过程中，如何让更多学校从“育分”走向育人，这所苗乡校园的实践，正在提供可借鉴的思路与启示。
近日，凯里市第一初级中学举办“万人进一初 未来共成长”校园开放日，吸引众多家长走进校园，近距离了解学校教育教学情况。本次活动集中呈现了学校落实“双减”政策的具体做法，也折射出基础教育改革在课堂之外的延伸与深化。
当蜡染的蓝靛浸透宣纸，当篆刻的刀痕勾勒出汉字筋骨，教育的价值往往体现在这些细节里。凯里一初的探索表明：减负不是简单“做减法”，而是在课程与活动体系中为学生重建更丰富的成长坐标。在推进教育现代化过程中，如何让更多学校从“育分”走向育人，这所苗乡校园的实践，正在提供可借鉴的思路与启示。