为提升农村地区青少年的科学素养，山东省科协近日组织科普大篷车走进莒南县西城小学，开展流动科普巡展活动。县科协同步参与，为该校一至六年级2700余名师生带来一场近距离的科学体验课。此次活动将科普教育从以讲授为主，转为更强调参与感的沉浸式、互动式学习。科普大篷车化身“移动科技馆”，设置了多套科学装置，覆盖声学、光学、触觉等领域。流动巡展的形式在一定程度上缓解了乡村学校科技教育资源相对不足的问题，让学生在校园内就能接触更丰富的科学内容与学习方式。 在现场体验中，学生们通过触摸“声驻波”装置，直观感受到声学与电学现象的关联，把抽象概念变成可观察、可体验的变化。观察“视错觉钟”时，大家在互动中理解视觉错觉的形成原理，继续提升对光学知识的兴趣。探索“双曲狭缝”的轨迹、体验“天鹅绒触觉”的独特触感等装置，也让原本复杂的原理变得更易理解。 活动现场学习氛围浓厚。学生们或驻足观察装置运行，或动手操作体验，或与同学、志愿者交流讨论。多种互动方式有效带动了参与度，让孩子们在体验中获取知识、在实践中形成科学思维。科普志愿者现场讲解与引导，帮助学生更准确地理解现象、提出问题并获得反馈，提升了活动的学习效果。 从更长远看，这次巡展是科普资源向乡村学校下沉的一次具体实践。通过把科技教育内容送到基层，不仅有助于提高乡村青少年的科学素养和创新意识，也为缩小城乡教育差距、促进区域教育均衡发展提供了支持。
把科学的种子播进孩子心田，不只靠一次巡展的精彩，更需要长期、稳定、可持续的科学教育供给。让更多基层学校有机会触摸科学，让更多孩子学会提问、敢于探索、善于求证，才能把科普的“星光”转化为成长的“底色”，为乡村振兴与现代化建设打下更扎实的人才与素养基础。